GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9306015442019 | Araştırma Planlama | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bilimsel araştırma ve yayın sürecinde öğrenciler tarafından hazırlanan araştırma önerilerinin bilimsel AR-GE projelerine uyarlanarak başvuru aşamasına getirilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Esin ÇEBER TURFAN Dr. Öğr. Üy. Aysun EKŞİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Bilimsel araştırma ve yayın sürecinin önemini kavramaları |
| 2 | 2. Bilimsel araştırma önerisi hazırlayabilmeleri |
| 3 | 3. Proje başvuru formlarını hazırlama ve işlemleri yapabilme |
| 4 | 4. Bilimsel yöntemlere uygun olarak rapor-yayın hazırlayabilme |
| 5 | 5. Araştırma formlarını etik kurul başvurusuna hazırlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Araştırma Süreç Ve Teknikler, Problem, Amaç, Yöntem, Evren-Örneklem, Veri Toplama, Araştırma Türleri, Araştırma önerisi Hazırlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | ||
| 2 | Ebelikte Kanıt Temelli Bilgiyi Nasıl Oluşturabiliriz? | ||
| 3 | Ölçeklerde Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışmaları | ||
| 4 | Araştırma Projelerinin Yöntemsel İncelenmesi | ||
| 5 | Sistematik derleme Meta analiz | ||
| 6 | Bilimsel araştırma yazım süreci Problem-Amaç | ||
| 7 | Bilimsel araştırma yazım süreci Gereç yöntem | ||
| 8 | Bilimsel araştırma yazım süreci Bulgular Tartışma Sonuç Öneriler | ||
| 9 | Clinical Trials | ||
| 10 | YAYIN SÜRECİ Uluslararası Yayınlarda Dergi Seçimi İmpact Faktör SCI-SSCI dergilerdeki ebelik araştırmaları Ulusal Yayınlarda Dergi Seçimi ULAKBIM, TR DİZİN dergilerdeki ebelik araştırmaları | ||
| 11 | Etik kurul başvurularının sunumu | ||
| 12 | Bilimsel Araştırma Projelerinin Başvuru kapsamında Sunumu (BAP, TUBİTAK, TİKA vb.) | ||
| 13 | Bilimsel Araştırma Projelerinin Başvuru kapsamında Sunumu (BAP, TUBİTAK, TİKA vb.) | ||
| 14 | Bilimsel Araştırma Projelerinin Başvuru kapsamında Sunumu (BAP, TUBİTAK, TİKA vb.) | ||
| 15 | VİZE | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
çeşitli.1- Bioistatistik, Kadir Sümbüloğlu, Vildan Sümbüloğlu, Özdemir Yayıncılık, Ankara 2- Sağlık istatistiği Öğretimi, S.K. Lawanga, Cho-yook Iye, Çev: Servet Özgür, Sedat Törel, Cumhuriyet Üniversitesi Yayınları no:31, Ankara 3- Bilgisayar, İstatistik ve Tıp, Murat Hayran, Oktay Özdemir, Hekimler Yayın Birliği, Ankara 4- İstatistiğe Giriş, Halis Püskülcü, Fikret İkiz, E.Ü. Basımevi, Bornova-İzmir 5- Basic & Clinical Biostatistic, Saunders-Dawson B., Trapp R.G. Prentice-Hall İnternational Inc, Toronto, 1994 6- Medical Epidemiology, Greenberg R.S. and et, Aplleton & Lange, Toronto 1996 7- Uygulamalı İstatistik, Şanslı Baskan, Ege Üniversitesi Basımevi:İzmir, 1993 8- Introduction to Classical and Modern Test Theory, Crocer L., Algina J., Holt, Rinehart and Winston:Newyork,1986 9- Araştırma Raporu Hazırlama. Harasar N., , 3A Araştırma Eğitim Danışmanlık: Ankara, 1994 10- Basic & Clinical Bioistatsitics. Dawson B., Trapp RG. McGraw-Hill: New York, 2001. 11- Tıbbi Araştırmalarda İstatistiksel Analiz Teknikleri. Akgül A. YÖK Matbaası: Ankara, 1997. 12- Essentials of Epidemiology in Public Health. Aschengrau A., Seage III GR. Jones and Bartlett Publishers:Boston, 2003. 13- SPSS ile Bioistatistik. Özdamar K. Kaan Kitapevi:Eskişehir, 2001 14- Nursing Research. Polit DF., Hungler BP. JB Lipponcot Company: Philadelphia, 1995. 15- Nursing Research. Lobiondo-Wood G., Haber J. Mosby: St Lois, 2002. 16- Nursing Research. Macnee CL. Lippincot Williams & Wilkons: Philadelphia, 2004. 17- Research Methods in Psychology, Shaugnessy J.J, Zechmeister, Mcgrawhill.New York,1994
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 10 | 10 | 100 |
| Proje Sunma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek