GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9101015021998 Çokrenk Işıkölçüm Ders 1 2 8,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Dersin amacı, astronomik araştırmalarda fotometrik nicelikleri kullanmak zorunda olan bizler için önemli görünen konuları öğrencilere vermektir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. Ömer Lütfi Değirmenci (omer.degirmenci@ege.edu.tr)

Öğrenme Çıktıları

1 Işıkölçüm gözlemlerinin astrofizikteki önemini kavramak.
2 Bant genişliğinin önemini ifade etmek.
3 Işıkölçüm gözlemleri ile fiziksel bilgilere nasıl ulaşıldığını açıklamak.
4 Kaynak tarayabilme ve İnceleyebilme
5 Işıkölçüm ile tayfsal ölçüm arasındaki ilişkiyi kavramak.
6 Çokrenk ışıkölçümün avantajlarını ifade etmek.

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Çokrenk ve geniş bant ışıkölçüm: UBV ve RGU sistemlerinin karşılaştırması, Bant sayısına bağlı olarak bilginin artması, Çokrenk geniş bant sistemlerde enerji dağılımının belirlenmesi, Yıldızlararası sönükleştirme yasasının belirlenmesinde çokrenk ışıkölçüm sistemlerin kullanılması, Renk ölçeklerinin doğrusal kombinasyonları, UBV sisteminin Q parametresi, U B V B1 B2 V1 G sistemi; Dar bant ışıkölçüm: Hidrojen çizgisine merkezlenmiş dar bant sistem, Hidrojen dışındaki çizgilere merkezlenmiş dar bant sistemler; Orta bant ışıkölçüm: u v b y sistemi, Genişletilmiş u v b y sistemi, diğer orta bant sistemler, UV bölgesindeki orta bant sistemler, IR bölgesindeki dar bant sistemler.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Çokrenk ve geniş bant ışıkölçüm: UBV ve RGU sistemlerinin karşılaştırması.
2 Çokrenk ve geniş bant ışıkölçüm: UBV ve RGU sistemlerinin karşılaştırması.
3 Bant sayısına bağlı olarak bilginin artması, Çokrenk geniş bant sistemlerde enerji dağılımının belirlenmesi.
4 Bant sayısına bağlı olarak bilginin artması, Çokrenk geniş bant sistemlerde enerji dağılımının belirlenmesi.
5 Yıldızlararası sönükleştirme yasasının belirlenmesinde çokrenk ışıkölçüm sistemlerin kullanılması.
6 Renk ölçeklerinin doğrusal kombinasyonları.
7 UBV sisteminin Q parametresi, U B V B1 B2 V1 G sistemi.
8 Ara Sınav
9 Orta bant ışıkölçüm: Hidrojen çizgisine merkezlenmiş dar bant sistem
10 Hidrojen dışındaki çizgilere merkezlenmiş dar bant sistemler.
11 Orta bant sistem: u v b y sistemi.
12 Genişletilmiş u v b y sistemi.
13 Diğer orta bant sistemler.
14 UV bölgesindeki orta bant sistemler.
15 IR bölgesindeki dar bant sistemler.
16 Final Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1- Golay, M., “Introduction to Astronomical Photometry”, Reidel Publ. Comp. (1974) 2- Budding, E., “An Introduction to Astronomical Photometry”, Cambridge Univ. Press. (1993) 3- Butler, C. J., Elliott, I., “Stellar Photometry - Current Techniques and Future Developments”, Cambridge Univ. Press. (1993)

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 3 42
Rapor Hazırlama 16 4 64
Makale Yazma 2 15 30
Makale Kritik Etme 10 5 50
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Toplam İş Yükü (saat) 225

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek