GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101025671998 | Zehirli Hayvanlarda Savunma ve Saldırı Davranışları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; öğrencilere zehirli omurgalı ve omurgasız hayvanların tanıtılması; Savunma ve saldırı davranışları; Tedavi yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hüseyin ARIKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zehirli hayvanlarda savunma ve saldırı davranışları arasındaki bağlantının kurulmasını sağlayabilme |
| 2 | Hayvan zehirlerine karşı tedavi uygulayabilme |
| 3 | Zehirin öldürme gücünün (LD50) ölçüsünü güncel hayata uyarlayabilme |
| 4 | Zehirli hayvanlar ile ilgili veri tabanını araştırabilme ve elde ettiği bilgileri sözlü ya da yazılı aktarabilme |
| 5 | Toksinoloji biliminin önemini kavrayabilme |
| 6 | Hayvan zehirlerinin biyolojik işlevini öğrenebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Toksinolojiye giriş, hayvan zehirlerinin biyolojik işlevi, zehirin öldürme gücünün (LD50) önemi; zehirli denizel omurgasız hayvanlar; zehirli karasal omurgasız hayvanlar; zehirli omurgalı hayvanlar; ısırma, sokma ve zehirleme yaralanmaları ve tedavileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toksinolojiye giriş, hayvan zehirlerinin biyolojik işlevi | ||
| 2 | Zehirin öldürme gücünün (LD50) ölçüsü | ||
| 3 | Zehirli süngerler, sölenterler ve poliketler | ||
| 4 | Zehirli yumuşakçalar ve derisi dikenliler | ||
| 5 | Zehirli böcekler | ||
| 6 | Örümcekler ve akrepler | ||
| 7 | Zehirli balıklar | ||
| 8 | Zehirli kurbağalar | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Zehirli kertenkeleler ve yılanlar | ||
| 11 | Yılan zehirlerinin kimyasal bileşenleri | ||
| 12 | Zehirli memeliler | ||
| 13 | Hayvan yaralamaları ve tedavileri | ||
| 14 | Zehirli ısırmalar, sokmalar ve tedavileri | ||
| 15 | Ödev ve Sunumların Rapor edilmesi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Halstead, B.W. (1959): Dangerous marine animals. Cornell Maritime Press. Cambridge, Maryland. Edstrom, A. (1992): Venomous and Poisonous Animals. Krieger Publishing Company. Malabar, Florida. Mackessy, S.P. (2010): Handbook of venoms and toxins of Reptiles. CRC Pres Taylor & Francis Group. Boca Raton, London & New York.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 4 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek