GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101025181998 | Böcek Fizyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı böcek fizyolojisi hakkında öğrencilere bilgiler kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Gürsel ERGEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Böcek Fizyolojisi ile ilgili veri tabanını araştırabilme ve elde ettiği bilgileri sözlü ya da yazılı aktarabilme |
| 2 | Böcek Fizyolojisi hakkında detaylı bilgi edinebilme |
| 3 | Böcek Fizyolojisi kapsamındaki konuların önemini kavrayabilme |
| 4 | Böcek Fizyolojisi konularının önemini güncel hayata uyarlayabilme |
| 5 | Böcek Fizyolojisi konularıyla ilgili yapılmış araştırmaların sonuçlarını gündelik hayata uygulayabilme |
| 6 | Gündelik yaşam ve böcek fizyolojisi araştırmalarının sonuçları arasında bağlantının kurulmasını sağlayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gelişme ve büyüme, embriyonik gelişme, postembriyonik gelişme, deri değiştirme, metamorfoz, rejenerasyon, diyapoz. Gelişmeyi kontrol eden faktörler. Kas ve hareket, sinir, endokrin, dolaşım, solunum sistemleri. Beslenme, sindirim ve boşaltım metabolizmaları, çoğalma, dişi ve erkek çoğalma organları, döllenme, fertilite ve fekonditeyi kontrol eden faktörler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Böceklerde Üreme ve Gelişim | ||
| 2 | Böceklerde Postembriyonik Gelişim Deri Değişimi ve Metamorfoz | ||
| 3 | Diyapoz ve Rejenerasyon | ||
| 4 | Böceklerde Sindirim | ||
| 5 | Böcek Endokrinolojisi | ||
| 6 | Böceklerde Boşaltım ve Dış Salgılar | ||
| 7 | Böceklerde Bağışıklık | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Böceklerde Kaslar ve Hareket | ||
| 10 | Böceklerde Dolaşım | ||
| 11 | Böceklerde Sinir Sistemi Yapı ve Fonksiyonları | ||
| 12 | Böceklerde Beslenme | ||
| 13 | Böceklerde Solunum | ||
| 14 | Böceklerde İntegüment (Kabuk, Deri ve Zarlar) | ||
| 15 | Böcek Gelişimini Etkileyen İç ve Dış Faktörler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Wigglesworth, V. B., “The Principles of Insect Physiology”, Methuen Co. Ltd.-Dutton Co,Inc., 1965. Kerkut, G. A., Gilbert, L. I., “Comprehensive Insect Physiology and Pharmacology”, Pergamon Press, 1985. Klowden, M.J., "Physiological Systems in Insects", Elsevier Academic Press, USA, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 25 | 25 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 4 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 233 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek