GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9101025222007 Polen Morfolojisi Seçmeli Ders Grubu 1 2 8,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Polen terminolojisi, Gymnosperm ve Angiosperm’ lerin polen morfolojileri, polenlerin morfolojik özellikleri ile bitki sistematiği arasındaki bağlantıların kurulabilmesi amaçlanmaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Assoc. Prof. Dr. Aykut GÜVENSEN

Öğrenme Çıktıları

1 Bitki grupları ile polen morfolojileri arasında bağlantılar kurabilme
2 Genel botanik, Bitki anatomisi ve Bitki sistematiği konularına ait yaklaşımları, Polen Morfolojisi konuları ile ilişkilendirebilme
3 Polen morfolojisi kapsamındaki konuları jeolojik dönemlere ve güncel hayata uyarlayabilme
4 Farklı bitki gruplarını palinolojik açıdan olarak irdeleyebilme
5 Polen morfolojisindeki temel terminolojik kavramlarını öğrenebilme

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Polenlerde genel sporoderm yapısı, Polen şekli ve NPC sistemi ile polenlerin apertür yapısı ve çeşitlerine göre sınıflandırılması, ekzin ve intin ölçümleri, ornemantasyon tayini, polen büyüklük ölçümleri, Monokotil ve Dikotillerin genel polen morfolojileri, Gymnosperm polenleri hakkında genel bilgiler,Gramineae polenlerinin genel özellikleri, Pinus spp. poleninin morfolojik yapısı

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Laboratuvar Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Palinoloji bilimine giriş, Palinolojinin tarihçesi, Faydalı olduğu Alanlar. Polen nedir? Nerelerde bulurlar?
2 Palinolojinin bitki sitematiğine ve Diğer Bilim Dallarına (aeropalinoloji, iatropalinoloji, jeopalinoloji, melissopalinoloji, farmakopalinoloji, kapropalinoloji) Katkıları
3 Angiosperm çiçeğinin yapısı, mikrospor ve megaspor oluşumu. Dinüklear ve Trinüklear polen tanesi ve oluşumları
4 Mikrosporogenez ve polen tanesinin olgunlaşması, Polenlerde tetrad şekilleri
5 Polenlerin çeşitli bitkilerdeki üretim miktarları, Genç ve Olgun anterlerde polen durumu, Polenlerin havada canlı kalma süreleri, Polenlerin allerjik etkileri
6 Polenlerde kutupsal ve ekvatoral görünüm, Ekvatoral görünüşte por/ kolpus oranları
7 Polenlerde genel sporoderm yapısı
8 Arasınav
9 Ekzin ve intin tabakalarının yapısı ve görevleri, apertür kenarları ve terminolojisi
10 Ekzin ornemantasyonları, Polenlerde tektum tabakası
11 Polen tipleri ve sınıflandırılıması, N.P.C Sistemi ile polenlerin apertür yapısı ve çeşitlerine göre sınıflandırılması
12 Polenlerin şekil ve büyüklüklerine göre sınıflandırılması
13 Monokotil ve Dikotillerin genel polen morfolojileri
14 Gramineae polenlerinin genel özellikleri
15 Gymnosperm polenleri hakkında genel bilgiler, Pinus spp. poleninin morfolojik yapısı
16 Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

DERS KİTABI: Erdtman, G. 1966. Pollen Morphology and plant taxonomy Angiosperms. New York and London: Hafner Publishing Company. Erdtman, G. 1969. Hand book of palynology. New York: Hafner Publishing Company. YARDIMCI KİTAPLAR: Louveaux, J. 1970. Atlas photographique d’analyse pollinique des miels. Paris: Publié par le Service de Répression des Fraudes et du Contrôle de la Qualité 42 bis rue de Bourgogne. Gemici, Y. 1987. Palinoloji Laboratuvar Uygulama Kılavuzu, E. Ü. Fen Fak. Teksirler Serisi, No 143, İzmir. Gemici, Y. 1999. Palinoloji Ders Notları, Üniversiteliler Ofset, Bornova, İzmir. Gemici, Y., Seçmen, Ö., Yılmazer, Ç., Akyol, E. 1989. Paleobotanik Uygulama Kılavuzu, E. Ü. Fen Fak. Teksirler Serisi, No 90, İzmir. Moore, P. D., Webb, J. A., Collinson, M.E. 1991. Pollen analysis. London, Blackwell Scientific Publications. London: Marston Book Services. Chanda, S. 1994. Pollen grains as aeroallergens: Morphological, biological and chemical approach. In S. N. Agashe (Ed.), Recent trends in aerobiology, allergy and immunology (pp. 85-92). New Delhi: Oxford and IBH. Publ Co Pvt ltd. Pehlivan, S. 1995. Turkiye’nin Alerjen Polenleri Atlası. Ankara: Unal Press. Pınar, N.M; Akgül, G.; Nilhan Tuğ, G. 2003. Palinoloji Laboratuvar Klavuzu. Ankara Üniv. Fen Fak. Döner Sermaye Yay. No: 66. Sin, A. B., Pınar, N. M., Mısırlıgıl, Z., Çeter, T., Yıldız, A., Alan, Ş. 2007. Polen allerjisi (Turkiye alerjik bitkilerine genel bir bakis): Ankara: Engin Press. Hesse, M.,Halbritter, H.,Zetter, R.,Weber, M.,Buchner, R.,Frosch-Radivo, A.,Ulrich, S. 2009. Pollen Terminology “An illustrated handbook”. Springer-Verlag/Wien Printed in Austria.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 12 12
Final Sınavı 1 12 12
Laboratuvar 6 8 48
Alan Gezisi 5 4 20
Alan Çalışması 3 5 15
Rapor Hazırlama 4 4 16
Bireysel Çalışma 5 10 50
Okuma 5 5 25
Rapor 5 8 40
Toplam İş Yükü (saat) 238

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek