GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101025442009 | Bitki Sitolojisinde Yenilikler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin bitki sitolojisindeki yeniliklerin temel kavramlarını öğrenmesini, protoplazma ve organeller arasındaki ilişkiyi kurabilmesini, bitki sitolojisindeki yeniliklerin konuları ile ilgili analitik düşünceye sahip olabilmesini, deneysel mantık geliştirebilmesini ve bitki sitolojisindeki yeniliklerle ilgili problemleri çözebilmesini, çeşitli organellerin ince yapılarını kavramasını ve bu konular arasındaki bağlantıları kurabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ass. Prof. Dr. Hatice Demiray
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Moleküler biyoloji, biyokimya, hücre ultrastrüktürü gibi farklı disiplinlerin yaklaşımlarını bitki sitolojisindeki yeniliklerin konuları ile ilişkilendirebilme |
| 2 | Hücre, protoplazma ve organeller arasındaki bağlantıyı kurabilme |
| 3 | Bitki sitolojisindeki yeniliklerin konularını güncel hayata uyarlayabilme |
| 4 | Bitki sitolojisindeki yeniliklerle ilgili kavramlar ve deneyler arasındaki bağlantının sorgulanmasını sağlayabilme |
| 5 | Bitki sitolojisindeki yenilikler ile ilgili veri tabanını araştırabilme ve elde ettiği bilgileri sözlü ya da yazılı aktarabilme |
| 6 | Deneysel mantık, analitik düşünce, nicel analiz ve problem çözümü arasındaki bağlantının kurulmasını sağlayabilme |
| 7 | Bitki sitolojisindeki yeniliklerin temel kavramları öğrenebilme |
| 8 | Bitki sitolojisindeki yeniliklerin temel ilkelerini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitki Sitolojisindeki Yeniliklere Giriş, Nükleik Asitlerin Yapısı, Nükleoproteinlerin Yapısı, DNA’nın Özellikleri, DNA’nın Kendini Yenileyebilmesi, Ribonükleik Asit, Nükleotidlerin Yapısı, Hücrenin Yapı Elementleri, Hücre Çeperinin Yapısı, Sitoplazmanın Moleküler Yapısı, Hücre İskeletinin Yapısı, Membranların Yapı Elementleri, Membranların Moleküler Yapısı, Mitokondriumların, Golgi Organelinin, Plastidlerin, Nükleusun, Ribozomların ve Peroksizomların İnce Yapısı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki sitolojisindeki yeniliklere Giriş: Bitki sitolojisindeki yenilikler Biliminin Tarihi, Bitki sitolojisindeki yeniliklerle ilgili Temel Kavramlar | ||
| 2 | Membran Yapısı ve Membranlı Organeller | ||
| 3 | Hücre Çeperi | ||
| 4 | Membran Taşınımı | ||
| 5 | Proteinlerin Sınıflandırılması ve Vezikül Trafiği | ||
| 6 | Sitoskeleton | ||
| 7 | Nükleik Asitler, Genom ve Gen Ekspresyonu, Amino Asitler, Protein Sentezi, Lipidler, Hücre Bölünmesinin Regülasyonu | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Protoplazmanın Kimyasal ve Fiziksel Yapısı | ||
| 10 | Mitokondriumların İnce Yapısı | ||
| 11 | Golgi Organelinin İnce Yapısı | ||
| 12 | Plastidlerin İnce Yapısı | ||
| 13 | Nükleusun İnce Yapısı | ||
| 14 | Ribosom ve Peroksizomların İnce Yapısı | ||
| 15 | Endoplazmik Retikulumun İnce Yapısı ve Yenilikler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
LECTURE BOOK: 1. Pollard, T., Earnshaw, W., Lippincott-Schwartz, J., 2007. Cell Biology. Saunders. 2. Buchanan, B. B., Gruissem, W., Jones, R. L. 2002, Biochemistry and Molecular Biology of Plants. American Society of Plant Physiologists Rockville, Maryland. 3. Robinson, D.G., 2006. The Endoplasmic Reticulum (Plant Cell Monographs). Springer, New York, 337p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Derse Katılım | 14 | 8 | 112 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Okuma | 11 | 2 | 22 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 250 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | |||||||
| ÖÇ 7 | |||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek