GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101025432012 | Bitkilerde Biyotik Stres | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere biyotik stres karşısında bitki savunma sistemlerinin genel yönlerinin öğretilmesi, bitkilerin fizyolojik işlevleri üzerinde patojenlerin etkilerinin ve bitkilerin bu patojenlere karşı kendini nasıl koruduğunun öğretilmesidir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Filiz ÖZDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki-patojen ve bitki-tozlaştırıcı etkileşimlerinin örnekleri kullanılarak koevrimin açıklanması |
| 2 | Patojenlerin bitkilere giriş yollarının anlaşılması |
| 3 | Bitkilerin temel savunma sistemlerinin açıklanması |
| 4 | Bitkiler tarafından patojen molekülün tanımlanabildiği ve savunma aktivasyonuyla sonuçlanan iki temel yolun açıklanması |
| 5 | Tahıl bitkilerinde patojenler tarafından oluşturulan salgın hastalıkların sebep olduğu kayıpların anlaşılması |
| 6 | Konuyla ilgili güncel yayınları takip edebilme |
| 7 | Bitkilerdeki biyotik stresler hakkında elde ettiği bilgileri sözlü ya da yazılı aktarabilme |
| 8 | Deneysel mantık, analitik düşünce, nicel analiz ve problem çözümü arasındaki bağlantının kurulmasını sağlayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitki savunma sistemleri, Mikrobiyal patojenler, Parazitizm ve hastalık gelişimi, Bitki hastalıklarının genetiği, Zararlılar ve parazitler, Patojen saldırıları, Antibiyotik bileşikler, Bitki hastalıkları gelişiminde çevresel etkiler, Birlikte yaşam
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki savunma sistemine giriş | ||
| 2 | Mikrobiyal patojenler | ||
| 3 | Bitki hücrelerinin Agrobacterium tumefaciens aracılıklı transformasyonunda yer alan temel prosesler | ||
| 4 | Zararlılar ve parazitler | ||
| 5 | Zararlılar ve parazitler | ||
| 6 | Virüsler ve viroidler | ||
| 7 | Fungal ve bakteriyel avr genleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | R genleri ve R proteinleri | ||
| 10 | Bitkiler tarafından üretilen antibiyotik bileşenleri | ||
| 11 | Bitkilerde sistemik direnç | ||
| 12 | Böcek beslenmesi ve yaralanma ile uyarılan bitki savunma mekanizmaları | ||
| 13 | Bakteri ve bitkilerin özelleşmiş etkileşimlerini içeren simbiyotik azot fiksasyonu | ||
| 14 | Mikorizal fungi tarafından bitki kökleri ile oluşturulan birliktelik | ||
| 15 | Bitki patojeni olan bazı bitkiler | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Plant Biology / Alison Smith et al. (2010) published by Garland Science
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | |||||||
| ÖÇ 7 | |||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek