GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101025742007 | Bitki Tayin Esasları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, yurdumuz florasındaki büyük familyalardaki büyük cinslerin türlerin tayin anahtarlarında kullanılan terminolojileri öğreterek, bazılarını tayin etme çalışmaları yapmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr.Özcan SEÇMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki tayinininde terminolojiyi öğrenebilme ve kullanabilme |
| 2 | Bitki tayin edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yurdumuzun büyük familyalarının cins ve türlerinin tayinindeki terminolojiler ve bunlardan bazı örneklerin tayin edilmesidir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bitki Nedir? Temel sistematik bilgisi ve Alfa Taxonomi. | Dünya Floralarına ait yazılı metinlerin incelenmesi | ||
| 2 | Teşhis nedir? | Teşhis anahtarlarının incelenmesi. | ||
| 3 | Teşhis anahtarları. | Botanik terminolojisi | ||
| 4 | Botanik terminolojisi | Türkiye ve Doğu Ege Adaları Florası' na göre, familya teşhis anahtarı kullanımı. | ||
| 5 | Türkiye ve Doğu Ege Adaları Florası'nın içeriği, terminolojisi, kısaltmalarının tanıtımı. | Resimli Türkiye Florası familya teşhis anahtarının incelenmesi | ||
| 6 | Türkiye ve Dünya familyalarının karakteristik özelliklerinin tanıtımı | Örnekler üzerinden familya ve cins teşhisi | ||
| 7 | Arasınav | Arasınav | ||
| 8 | Türkiye ve Dünya familyalarının karakteristik özelliklerinin tanıtımı | Örnekler üzerinden familya ve cins teşhisi | ||
| 9 | Türkiye ve Dünya familyalarının karakteristik özelliklerinin tanıtımı | Örnekler üzerinden familya ve cins teşhisi | ||
| 10 | Türkiye ve Dünya familyalarının karakteristik özelliklerinin tanıtımı | Örnekler üzerinden familya ve cins teşhisi | ||
| 11 | Türkiye ve Dünya familyalarının karakteristik özelliklerinin tanıtımı | Örnekler üzerinden familya ve cins teşhisi | ||
| 12 | Türkiye ve Dünya familyalarının karakteristik özelliklerinin tanıtımı | Örnekler üzerinden familya ve cins teşhisi | ||
| 13 | Türkiye ve Dünya familyalarının karakteristik özelliklerinin tanıtımı | Örnekler üzerinden familya ve cins teşhisi | ||
| 14 | Final sınavı | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Önerilen kaynaklar: Davis, P. H. Flora of Turkey and East Aegean Islands Vols: 1-10 1965-1988. Edinburgh Univ. Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Alan Gezisi | 6 | 8 | 48 |
| Rapor Hazırlama | 7 | 3 | 21 |
| Rapor Sunma | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 229 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek