GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101025892010 | Bitkilerde Oksidatif Stres ve Antioksidant Metabolizma | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bitkilerde oksidatif stres oluşumu ve buna karşı bitkilerde bulunan antioksidant metabolizmanın bileşenlerine ait temel kavramlarının öğretilmesi ve bu kavramların biyolojinin uygulama alanları ile ilişkilendirilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. Lale AKTAS
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Reaktif oksijen türlerinin oluşumu ve kaynaklarının öğrenilmesi |
| 2 | Reaktif oksijen türlerinin yok edilmesinin öğrenilmesi |
| 3 | Antioksidant metabolizmanın enzimatik ve non-enzimatik bileşenlerinin fonksiyon ve rollerinin değerlendirilmesi |
| 4 | Bitkilerde antioksidant metabolizmanın öneminin kavranması |
| 5 | Bitki, hayvan ve prokaryotik organizmalarda antioksidant metabolizmanın benzerlik ve farklarının karşılaştırılabilmesi |
| 6 | Oksidatif strese tolerant bitkilerin geliştirilmesinde transgenik yaklaşımların kavranması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste, reaktif oksijen türlerinin oluşumu, kaynakları ve reaktif oksijen türlerinin yok edilmesinde genel kavramlar, antioksidant metabolizmanın enzimatik ve non-enzimatik bileşenlerinin fonksiyon ve rolleri, antioksidant metabolizmanın önemi, oksidatif strese tolerant bitkilerin geliştirilmesinde transgenik yaklaşımlar ve bitki, hayvan ve prokaryotik organizmalarda antioksidant metabolizmanın benzerlik ve farkları tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Reaktif oksijen türlerinin oluşumu (ROS). | ||
| 2 | ROS kaynakları; kloroplastlar, mitokondri ve peroksizomlar | ||
| 3 | Abiyotik ve biyotik stres koşulları ile ROS arasındaki ilişki. | ||
| 4 | Reaktif oksijen türlerinin dönüşüm ve yokedilmesi | ||
| 5 | Antioksidant metabolizmanın enzimatik bileşenleri; peroksidaz, katalaz, süperoksit dismutaz vb. | ||
| 6 | Non-enzymatic components of antioxidant metabolism; ascorbic acid, glutathione, tocopherol etc | ||
| 7 | Antioksidant aktiviteye sahip temel sekonder matabolitler; fenoller, flavonoidler, izopiren vb | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Bitkilerde antioksidant savunma | ||
| 10 | Bitkilerde oksidative stres toleransı | ||
| 11 | Oksidatif strese tolerant bitkilerin geliştirilmesinde transgenik yaklaşımlar | ||
| 12 | Antioksidant metabolizmada gen ekspresyonu | ||
| 13 | Bitki, hayvan ve prokaryotik organizmalarda antioksidant metabolizmanın benzerlik ve farklarının karşılaştırılabilmesi | ||
| 14 | Öğrenci sunumları ve tartışma | ||
| 15 | Öğreci sunumları ve tartışma | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Triantaphylides, C. and Havaux, M., 2009. “Singlet Oxygen in Plants: Production, Detoxification and Signaling” Trends in Plant Science Vol.14 (4): 219-228. Apel, K. and Hirt, H., 2004. “Reactive Oxygen Species: Metabolism, Oxidative Stress, and Signal Transduction” Annual Review of Plant Biology 55, 373-399. Lichtenthaler,H.K., 2007 “Biosynthesis,Accumulation and Emission of Carotenoids, a-Tocopherol, Plastoquinone, and Isoprene in Leaves under High Photosynthetic Irradiance” Photosynthesis Research 92,163-179. Edreva, A. 2005. “Generation and Scavenging of Reactive oxygen Species in Chloroplasts: a submolecular approach” Agriculture, Ecosystems and Environment 106, 119-133.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 2 | 6 |
| Rapor Sunma | 3 | 2 | 6 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 3 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 224 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek