GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101027082015 | Doğada Yaşamda Kalma Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Biyologların yabanıl doğada gerçekleştirdikleri arazi çalışmaları sırasında karşılaşabildikleri olağan dışı durumlarda uygulamaları gereken yaşamda kalma tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Esra AKAT ÇÖMDEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Insan ve doğa arasındaki ilişkiyi kavrayabilme |
| 2 | Doğada acil durumlarda gerekli planlamaları yapabilme |
| 3 | Doğal tehditlerden korunma yollarını irdeleyebilme |
| 4 | İlk yardım tekniklerini uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğadaki arazi çalışmalarında bulundurulması gereken temel ekipmanlar, yaşamda kalma teknikleri, yiyecek ve su bulma ve hazırlama, barınak yapma, zehirli ve yenebilen bitki ve hayvanlar, navigasyon kullanımı ve yön bulma, ilk yardım konusundaki temel bilgiler öğretilecektir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel konular, birey ve grup olarak hayatta kalmanın on yolu | ||
| 2 | Çantada bulunması gereken temel ekipmanlar, kıyafet, ayakkabı, kamp eşyaları, el aletleri, halatlar | ||
| 3 | Kamp alanı seçimi ve barınak inşa etmek | ||
| 4 | Kamp ateşi, ateş yakılacak yerin hazırlanması, kampın kaldırılması | ||
| 5 | Doğada su bulmak arıtmak saklamak ve taşımak | ||
| 6 | Yiyecek bulmak ve hazırlamak | ||
| 7 | Yenilebilen bitkiler, omurgasız hayvanlar, balık tutma teknikleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Doğada yemek pişirme ve saklama teknikleri | ||
| 10 | Yürüyüş planlama ve yön bulma | ||
| 11 | Harita kullanma, yer tespiti, navigasyon, yardım sinyali | ||
| 12 | Hava durumunu değerlendirmek, yürüyüş, güvenli tırmanış | ||
| 13 | Acil tırmanış teknikleri, suları geçmek , sal yapma ve kullanma | ||
| 14 | Tehlikeli hayvanlar, doğal tehditler, ekstrem iklimler | ||
| 15 | Sinyal verme, yaralıları değerlendirme, ilk yardım teknikleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mc Manners, H., 2009. Hayatta Kalma Rehberi. Kaktüs Yayınları, İstanbul. Churchill J.E. 2004. Herkes için hayatta kalma. Bilge Sanat Yapım Yay., İstanbul Yüksel A. N. 2006. Hayatta Kalma Kılavuzu . Bilge Sanat Yapım Yay., İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 23 | 3 | 69 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 23 | 3 | 69 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | |||||
| ÖÇ 2 | 2 | 5 | 1 | ||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 1 | ||||
| ÖÇ 4 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek