GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101025912010 | Evrimsel Genetik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Dersin amacı, evrimsel mekanizmaların moleküler genetik düzeyde anlatılması, bireysel düzeyde ve tür düzeyinde genetik farklılıkların işlenmesi, varyasyonun gen düzeyinde öğrencilere anlatılmasıdır. Memeli genomlarının incelenmesi ve bunların evrimsel analizlerde ne şekilde kullanıalcağının öğretilmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Cemal ÜN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Evrimin genetik mekanizmalarının anlaşılması |
| 2 | Evrimsel mantık zinciri kurulmasının anlaşılması |
| 3 | Evrimsel bilginin toplum sağlığı açısından öneminin anlaşılması |
| 4 | Evrim bilim ilişkisinin kavranması |
| 5 | Evrim ve tarım hayvanları ilişkisinin anlaşılması |
| 6 | Trım hayvanları Evrimi ve İnsan Evrimi arasındaki ilişkinin anlaşılması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genom yapıları, mutasyonlar ve polimorfizmler, Sekanslanması tamamlanan önemli türler, Tekrar DNA, DNA çölleri, Moleküler markırlar, Pseudogenler, Gen regulasyonu ve miRNA, Darwin prensiplerinin Prion geni örneğiyle tartışılması, Filogenetik ağaçların çizimi, Filogenetik ağaçların yorumlanması, Atavistik organlar ve Pseudogenler, Evrim ve hastalıklar, Çiftlik hayvanları-insan evrimsel etkileşimleri, Son evrimsel genetik makalelerinin incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genom yapıları | ||
| 2 | mutasyonlar ve polimorfizmler | ||
| 3 | Sekanslanması tamamlanan önemli türler | ||
| 4 | Tekrar DNA, DNA çölleri | ||
| 5 | Moleküler markırlar | ||
| 6 | Pseudogenler Gen regulasyonu ve miRNA | ||
| 7 | Darwin prensiplerinin Prion geni örneğiyle tartışılması | ||
| 8 | Filogenetik ağaçların çizimi | ||
| 9 | yarıyıl sınavı | ||
| 10 | Filogenetik ağaçların yorumlanması | ||
| 11 | Atavistik organlar ve Pseudogenler | ||
| 12 | Evrim ve hastalıklar genetiği | ||
| 13 | Çiftlik hayvanları-insan evrimsel etkileşimleri | ||
| 14 | Son evrimsel genetik makalelerinin incelenmesi | ||
| 15 | Son evrimsel genetik makalelerinin incelenmesi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Evolutionary Genetics JOHN MAYNARD SMİTH Oxford University Press ISBN: 019 850232 XHbK Human Evolutionary Genetics: Origins, Peoples and Disease Mark A. Jobling, Mathew Hurles, and Chris Tyler-Smith
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 2 | 2 | 4 |
| Soru-Yanıt | 3 | 2 | 6 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 8 | 24 |
| Gözlem | 2 | 3 | 6 |
| Alan Gezisi | 2 | 2 | 4 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 3 | 5 | 15 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 2 | 8 |
| Seminer | 5 | 5 | 25 |
| Makale Yazma | 5 | 4 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 3 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Toplantı Başkanlığı Yapma | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Rapor | 5 | 3 | 15 |
| Performans | 4 | 3 | 12 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 241 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek