GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101035212004 | Biyosensörler: Genel İlkeler ve Uygulamalar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders biyosensörler ve onların hazırlanmasına ilişkin temel ilkeler üzerine odaklanır. Kursun tamamlanmasıyla, kursa devam eden öğrenciler biyosensörleri biyolojik materyallerin, yada biyolojik olarak türevlendirilmiş veya biyomimik davranış sergileyen yapıların elektro kimyasal, optik, termometrik, piezoelektrik veya manyetik ileticilerle kombine edilmesiyle oluşturulan biyoanalitik cihazlar olduğu konusunda detaylı bilgiye sahip olurlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Erhan Dinçkaya
Öğrenme Çıktıları
| 1 | En genel sensör ilkelerini tanımlayabilme |
| 2 | Biyosensör tasarımı ve biyosensör performansını etkileyen parametreler konusunda bilgi sahibi olma |
| 3 | Farklı uygulamalar için biyosensörler tasarımlayıp geliştirebilme |
| 4 | Dersden elde edilen bilgiyi ilgili sorunlara uygulayabilme ve bu alandaki literatürü okuyabilme |
| 5 | Duyarlık ve seçimlilik konusunda farklı teknikleri kıyaslayabilme |
| 6 | Literatürdeki yeni biyosensör teknolojilerini değerlendirebilme |
| 7 | Çeşitli ölçümler için farklı sensör ve iletim sistemlerinin uygulanması konusunda geniş bir anlayış seviyesine sahip olma |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyosensörlerin temel ilkeleri, biyosensörlerin sınıflandırılması, özellikleri ve karakteristikleri, biyosensör hazırlanması, biyoaktif tabaka ve iletici sistem kombinasyonları, enzim temelli biyosensörlerin kinetiği, performans faktörleri, biyosensör teknolojilerindeki son gelişmeler. biyosensörlerin uygulama alanları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Biyosensörlerin temel ilkeleri | |||
| 2 | Biyosensörlerin sınıflandırılması,özellikleri ve karakteristikleri:Elektrokimyasal biyosensörler | |||
| 3 | Biyosensörlerin sınıflandırılması, özellikleri ve karakteristikleri:r:Optik biyosensörler, Thermal Biyosensörler | |||
| 4 | Biyosensörlerin sınıflandırılması, özellikleri ve karakteristikleri:r:Piezoelektrik biyosensörler,SPR temelli biyosensörler | |||
| 5 | Biyosensörlerin hazırlanması | |||
| 6 | Enzim sensörleri:Teorik bakış ve kinetik | |||
| 7 | Mikrobiyal sensörler | |||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | İmmunolojik sensörler, DNA sensörleri | |||
| 10 | Biyosensörlerin performans faktörler | |||
| 11 | Biyosensörlerin kullanım ve uygulamaları | |||
| 12 | Rapor Sunumu | |||
| 13 | Rapor Sunumu | |||
| 14 | Rapor Sunumu | |||
| 15 | Rapor Sunumu | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
J.Cooper,T,Cass “Biosensors”Oxford University Pres,2004 E.Gizeli C.R..Lowe “Biomolecular sensors”Taylor and Francis Inc.2002 A. Mulchandani, K. R. Rogers, “Enzyme and Microbial Biosensors”, Humana Press Inclined, (1998) A. Telefoncu(Ed.), “Biyosensorler”, Ege University Press, (1999 T.M.Canh,”Biosensors”Chapman and Hall,(1993) A. E. G. Cass(Ed.), “Biosensors”, Oxford University Press, (1990)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek