GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101045351998 | Sıvı Kristaller I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sıvı Kristal maddelerin yapıları, özellikleri ile çeşitli uygulamalarını ayrıntılı biçimde öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Özgür MASALCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sıvı kristal fazların ve yapılarının öğrenilmesi |
| 2 | Nematik sıvı kristallerin öğrenilmesi |
| 3 | Sıvı kristallerle ilgi istatistik teorilerin öğrenilmesi |
| 4 | Sıvı kristallerle ilgili diğer teorilerin öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sıvı kristal(SK) ara fazların yapıları ve sınıflandırılması, Termotropik SK, Liyotropik SK, Nematik düzende istatistik teoriler, Maier-Saupe Teorisi, Ortalama alan yaklaşımı, kısa menzilli yönelme hareketleri, nematik fazın süreklilik teorisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sıvı kristallere giriş, ara fazların yapıları ve sınıflandırılması, termotropik sıvı kristallerin polimorfizmi | ||
| 2 | Nematik düzende istatistik teoriler, konum ve yönelimlerde düzen-düzensizlik hareketi | ||
| 3 | Plastik kristaller ve sıvı kristaller, basıncın indüklediği polimorfizm, katı çubukların sıvı faza geçişi | ||
| 4 | Maier-Saupe teorisi ve uygulamaları, uzun erimli yönelimsel düzenin tanımlanması, ortalama alan yaklaşımı | ||
| 5 | Düzen parametresini değerlendirilmesi, tek-çift(odd-even) etkisi, esneklik ve yönelim düzeni arasındaki ilişki | ||
| 6 | İzotropik fazda kısa erimli düzen etkisi,Landau-de Gennes modeli | ||
| 7 | Manyetik ve elektriksel çift kırıcılık, Işık yansıması, nematik sıvı kristal serbest yüzeyler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Nematik fazın süreklilik teorisi, Ericksen –Leslie teorisi, Viskozite katsayıları | ||
| 10 | Manyetik alan etkisiyle oluşan bozulmalar, Freedericksz etkisi, burulmuş nematik hücre | ||
| 11 | Schlieren tekstürler, inversiyon duvarları, disklinasyonlar arasındaki etkileşmeler | ||
| 12 | Akışkanlık özellikleri, Miesowicz’s deneyi, Poiseuille akışı, makaslama akışı | ||
| 13 | Freedericksz etkisinin dinamiği, burulma bozulması, geriakış(backflow) etkisi | ||
| 14 | Yönelimsel dalgalanmalar, saçılmanın şiddet ve açıya bağımlılığı | ||
| 15 | Elektrohidrodinamik, deneysel durumlar, Helfrich teorisi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-H. Stegemeyer(eds), Liquid Crystals, Steinkopff Darmstadt, 1994 -P. G. de Gennes, The Physics of Liquid Crystals, Clarendon Press-Oxford, 1993 -H. Yurtseven, N. Kazancı, E. Kilit Doğan, Ö. Masalcı, Sıvı Kristaller ve Moleküler Kristallerde Hal Değişimleri,, Ege Üniversitesi Yayınları, İzmir 2014
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 30 | 60 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 70 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 238 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek