GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101045652005 | Biyofiziğe Giriş I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Biyofiziğin temel kavramlarının öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Melek Duygu Bilge
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Canlı organizmaların incelenmesinde fizik yasalarını uygulayabilme |
| 2 | Canlıların atom ve molekül yapısını öğrenebilme |
| 3 | Biyolojik makro molekülleri öğrenebilme |
| 4 | Enerji kavramını biyolojik sistemlere uygulayabilme |
| 5 | Hücre zarlarının moleküler organizasyonunu öğrenebilme |
| 6 | Elektromanyetik dalgaların biyolojik etki ve uygulamalarını kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kuantum teorisinin temel özellikleri, hidrojen atomu, kimyasal bağlar, Van der Waals bağları, hidrojen bağları, basit moleküllerin enerji halleri, evrensel gaz kanunu ve yorumlanması, kinetik ısı teorisi, sıvılar ve amorf katılar, katıların elektronik yapısı, enerji band modeli, suyun yapısı ve özellikleri, makromoleküllerin yapısındaki genel özellikler, proteinlerin yapısı ve bazı özellikleri, biyolojik membranların yapısı ve bazı özellikleri, elektromanyetik spektrum, radiometri, fotometri, termal radyasyon, nükleer radyasyonlar ve uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyofiziğin konusu | ||
| 2 | Biyofizik ve bilimler arası ortak disiplinler | ||
| 3 | Biyofiziğin kapsamı ve dalları | ||
| 4 | Birer açık sistem olarak canlılar, canlı organizmalarda madde ve enerji taşınım yolları ve yasaları | ||
| 5 | Atomun vektör modeli ve elektron düzeni | ||
| 6 | Yörünge açısal momentumu, manyetik moment, elektron spini, toplam açısal momentum | ||
| 7 | Çok elektronlu sistemlerde çiftlenimler, pauli ilkesi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Canlıların atomik ve moleküler içeriği, molekül içi ve moleküller arası bağlar | ||
| 10 | Kuvvetli etkileşimler, zayıf etkileşimler, hidrojen bağı, hidrofobik etkileşimler | ||
| 11 | Suyun özellikleri ve canlılar için önemi, sulu çözeltiler, asitler, bazlar | ||
| 12 | Biyolojik makromoleküller, aminoasitler, peptit bağı | ||
| 13 | Proteinler, nükleik asitler, lipitler | ||
| 14 | Biyolojik sistemlerde enerji dönüşümleri | ||
| 15 | Termodinamiğin birinci yasası, termodinamiğin ikinci yasası | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. G. Ronto and Tarjan, 1999. “An introduction to biophysics with medical orientation”, Akademia Kiado, Budapest. 2. Ferit Pehlivan, 2004, “Biyofizik”, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 2 | 30 | 60 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 70 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 238 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek