GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101045211998 | Süperiletkenliğe Giriş I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders fizik öğrencileri için Süperiletkenliğe giriş I dersi olarak düzenlenmiştir. Dersin amacı, öğrencilere süperiletkenliğin temel prensipleri ve içerikleri konusunda açık ve mantıklı bilgiler sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mustafa TEPE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tip I süperiletkenlerle ilgili kavramları tanımlayabilme |
| 2 | Tip I süperiletkenlerin elektrik ve manyetik özelliklerini ilişkilendirebilme |
| 3 | Süperiletken geçişin termodinamiğini kavrayabilme |
| 4 | Süperiletkenliğin kritik parametrelerini tanımlayabilme |
| 5 | Süperiletkenliğin Ginzburg –Landau teorisini kavrayabilme |
| 6 | Kritik akım kavramını tanımlayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tip I Süperiletkenler, Mükemmel Diyamanyetizma, Elektrodinamik, Kritik manyetik alan, Süperiletkenlerin manyetizasyonu ve ölçümü; Süperiletken geçişin termodinamiği, Ara hal; Ara halin manyetik özellikleri; Ara halin Gibbs serbest enerjisi; Süperiletkenlerde transport akımları; The Ginzburg-Landau theorisi; İnce örneklerin kritik akım
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tip I Süperiletkenler: Sıfır direnç, Süperiletken geçiş sıcaklığı, AC özdirenç | ||
| 2 | Mükemmel Diyamanyetizma:Mükemmel iletkenlerin manyetik özellikleri; Meissner etkisi,süperiletkenin duygunluğu, yüzey akımları, girginlik derinliği, | ||
| 3 | Elektrodinamik: Sıfır direncin sonucu, London teorisi, London teorisinin uygulaması | ||
| 4 | Kritik manyetik alan: bir süperiletkenin serbest enerjisi, kritik alanın sıcaklıkla değişimi | ||
| 5 | Süperiletkenlerin manyetizasyonu ve ölçümü | ||
| 6 | Süperiletken geçişin termodinamiği: Birinci ve ikinci derece faz geçişleri, | ||
| 7 | Ara hal: Demanyetizasyon faktörü, | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Normal ve süperiletken bölgeler arasındaki sınır, Ara halin manyetik özellikleri | ||
| 10 | Ara halin Gibbs serbest enerjisi, Koherens uzunluğu ve yüzey enerjisinin orijini | ||
| 11 | Transport currents in superconductors: Critical currents, | ||
| 12 | Küçük örneklerin süperiletken özellikleri | ||
| 13 | London teorisinin sınırlamaları; The Ginzburg-Landau theorisi | ||
| 14 | İnce örneklerin kritik akımı: Kritik akım ölçümü | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Introduction To Superconductivity, A. C. Rose-Innes and E. H. Rhoderick, Pergaman Pres; Second Edition; 1978
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 5 | 20 | 100 |
| Proje Sunma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 251 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek