GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101045191998 | İstatistik Mekanik I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hal nicelikleri, hal denklemi mikroskobik teori yardımıyla çok iyi anlaşılır. Makro nicelikler mikroskobik özelliklerin ortalamalarının alınmasıyla ortaya konabilir. İstatistiksel mekaniğin gayesi, maddenin mikroskobik teorisi ile makroskobik termodinamik arasındaki ilişkiyi sağlamaktır. Aradaki köprünün anahtarı entropidir. Böylece maddenin yapısı teorik modellerle ortaya konur.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Fevzi Büyükkılıç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makroskobik büyüklüklerin mikroskobik olarak elde edilebileceğini görmek. |
| 2 | Kuantum sistemlerinin mikrodurumlarını saymak. |
| 3 | Mikrodurumları entropi ile ilişkilendirmek. |
| 4 | Mikrokanonik, kanonik ve grandkanonik toplulukları incelemek |
| 5 | İdeal sistemleri incelemek. |
| 6 | Fülüktüasyonları incelemek. |
| 7 | Bazı fiziksel sistemlere uygulamalar yapmak. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Termodinamik ve termoistatistik. Mikrodurumların sayısı ve entropi. Entropinin istatistiksel tanımlanması. Mikrodurumların sayılması. Belirsizlik fonksiyonu. Mikrokanonik topluluk. Kanonik topluluk. Büyük kanonik topluluk. İdeal sistemler (etkileşmeyen parçacıklar). Çalkalanmalar (Fülüktüasyonlar). Virial teoremi. Eşbölüşüm teoremi. Uygulamalar. İki seviyeli sistemler, paramanyetizma. Rölativistik etkileşmeyen sistem.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Termodinamik ve termoistatistik | ||
| 2 | Mikrodurumların sayısı ve entropi | ||
| 3 | Entropinin istatistiksel tanımlanması | ||
| 4 | Mikrodurumların sayılması | ||
| 5 | Belirsizlik fonksiyonu | ||
| 6 | Mikrokanonik topluluk | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | Kanonik topluluk | ||
| 9 | İdeal sistemler (etkileşmeyen parçacıklar) | ||
| 10 | Çalkalanmalar (Fülüktüasyonlar) | ||
| 11 | Virial teoremi | ||
| 12 | Eşbölüşüm teoremi | ||
| 13 | Uygulama | ||
| 14 | İki seviyeli sistemler, paramanyetizma | ||
| 15 | Rölativistik etkileşmeyen sistem | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. W. Greiner, L. Neise, H. Stöcker, Thermodynamics and Statistical Mechanics, Springer-Verlag, (1994)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 242 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek