GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101045042015 | Paket Programlar II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, bilim ve teknolojinin her dalında kullanılan bir paket program yardımıyla fizikte kullanılan matematiksel konularda çözüme ulaşma becerisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yrd.Doç.Dr.Metin Bilge
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel bilgisayar kullanım becerisini kazandırabilme. |
| 2 | Matematiksel ve fiziksel problemleri bilgisayarla çözebilme. |
| 3 | 2 ve 3 boyutlu grafikleri çizebilme. |
| 4 | Teknolojik gelişmeler sonucunda ortaya çıkan yeni fiziksel olayları ve özelliklerini kavrayabilme. |
| 5 | Problem çözme becerisi kazanabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Vektör analizi, seriler, Fourier serileri, diferansiyel denklemler, kompleks değişkenler, rezidü, integral dönüşümleri, 2 ve 3 boyutlu grafikler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Program seçme ve yükleme | ||
| 2 | Programın tanıtılması ve basit uygulamalar | ||
| 3 | Vektör analizi | ||
| 4 | Seriler | ||
| 5 | Sonsuz seriler | ||
| 6 | Fourier serileri | ||
| 7 | Diferansiyel denklemler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kompleks değişkenler 1 | ||
| 10 | Kompleks değişkenler 2 | ||
| 11 | Rezidü hesapları | ||
| 12 | İntegral dönüşümleri 1 | ||
| 13 | İntegral dönüşümleri 2 | ||
| 14 | 2 ve 3 boyutlu grafikler | ||
| 15 | Uygulamalar | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Matlab ile programlama, Deniz Dal, Bursa, 2012. Mathematical methods for physicists, G. Arfken, H.J. Weber, F.E. Harris, Elsevier, USA
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Ev Ödevi | 10 | 12 | 120 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 238 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek