GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101085872017 | Koruyucu Gruplar I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik kimya sentezlerinde kullanılan koruyucu grupları tanıtarak, bu grupları organik reaksiyonlarda kullanım becerisi sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Yurdanur AKGÜL, Prof. Dr. Yeşim SALMAN, Prof. Dr. Tamer KARAYILDIRIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Organik kimyada koruyucu grupların tanımlayabilir |
| 2 | Organik sentez reaksiyonlarında gerekli olan grupları koruma altına almayı öğrenir |
| 3 | Total sentezlerde koruyucu grupların kullanımı ve çıkarılmasını öğrenir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Organik sentezlerde koruyucu grupların sınıflandırılması ve önemi C-C çoklu bağlarının korunması Hidroksil gruplarının korunması Amin gruplarının korunması Tiyol gruplarının korunması Karbonil gruplarının korunması Karboksil gruplarının korunması Bazı total sentezlerde koruyucu grupların uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Organik reaksiyonlarda koruyucu grupların sınıflandırılması ve önemi | ||
| 2 | C-C çoklu bağlarının korunması | ||
| 3 | C-C çoklu bağlarının korunması-devam | ||
| 4 | Hidroksil gruplarının korunması | ||
| 5 | Hidroksil gruplarının korunması- Devam Literatür ve kitaplardan Örnek Soruların çözülmesi | ||
| 6 | Amin gruplarının korunması | ||
| 7 | Amin gruplarının korunması-Devam Literatür ve kitaplardan örnek soruların çözülmesi | ||
| 8 | ARASINAV HAFTASI | ||
| 9 | Tiyol gruplarının korunması | ||
| 10 | Karbonil gruplarının korunması | ||
| 11 | Karbonil gruplarının korunması-DEVAM örnek soruların çözülmesi | ||
| 12 | Karboksil gruplarının korunması | ||
| 13 | Karboksil gruplarının korunması-Devam Örnek soruların çözülmesi | ||
| 14 | Total sentezlerde koruyucu grupların kullanılması | ||
| 15 | Koruyucu grupların kullanılması ile sentez reaksiyonları | ||
| 16 | FİNAL SINAVI HAFTASI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
GREENE’S PROTECTIVE GROUPS IN ORGANIC SYNTHESIS, PETER G. M. WUTS and THEODORA W. GREENE , 2007 by John Wiley & Sons, Inc. MARCH’S ADVANCED ORGANIC CHEMISTRY REACTIONS, MECHANISMS, AND STRUCTURE, Michael B. Smith and Jerry March, 2007 by John Wiley & Sons, Inc.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 42 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 32 | 32 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 42 | 42 |
| Okuma | 1 | 80 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 42 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 242 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 2 | 2 | 1 | ||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 2 | 1 | |||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek