GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101085782017 | Organic Synthesis Techniques and Analysis | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Laboratuvarda bileşiklerin isolasyonu,saflandırılması,yapılarının tayini konusunda kullanılabilecek teknikler,uygulanması konusunda bilgilendirilmektedir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Demet ASTLEY , Assoc. Prof. Dr. Yurdanur AKGÜL, Assoc. Prof. Dr. Yeşim Gül SALMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Laboratuvarda çalışma düzeni konusunda bilgilendirilmeleri |
| 2 | Laboratuvar metodları (ayırma saflandırma analiz…) konusunda bilgilendirilme |
| 3 | Kimyasalların zararları ve emniyetli kullanımı konusunda bilgilenme |
| 4 | laboratuvarda başarısızlık durumunda çalışma metodunu değiştirebilme bilgisine sahip olma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Organik Kimya I,II,III dersinde ögrenilen kimya bilgileriyle organik bileşiklerin sentezi...
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarda güvenlik,laboratuvar defteri tutulması,organik reaksiyon çeşitleri | ||
| 2 | Isıtma ve sogutma banyoları,vakum pompaları,manometre çeşitleri, | ||
| 3 | Katalitik hidrojenleme ,ozonlama reaksiyonu,Fotokimyasal işlemler | ||
| 4 | Hava ve neme duyarlı kimyasallarla çalışma metodları | ||
| 5 | Özel kristallendirme teknikleri,kurutucular | ||
| 6 | Kromatografi teknikleri avantaj ve dezavantajları | ||
| 7 | HPLC metodu ve kullanımı | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Gas –sıvı kromatografi metodu ve uygulaması | ||
| 10 | Polarimetre kullanımı ve hesaplamaları | ||
| 11 | Doğal bileşiklerin isolasyon ve tayini | ||
| 12 | C-C bağ oluşumu ,Perisiklik reaksiyonlar | ||
| 13 | Sulfur yilür ler,wittig reaksiyonları | ||
| 14 | Organometallik bileşikler | ||
| 15 | Çevrilme reaksiyonları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Harwood M.Laurence ,J.Moody Christopher (1989),Organic Synthesis,Experimental Organic Chemistry,Blackwell scientific publication.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Derse Katılım | 0 | 0 | 0 |
| Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Ev Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek