GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101085512017 | Flow Enjeksiyon Analizleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı genel olarak otomasyonu ve hidrodinamik sistemleri tanıtmak, akışkan sistemlerde hızlı ve duyarlı biçimde yürütülen analiz teknikleri, sistem donanımlarının tasarımı ve kullanılan farklı dedektör sistemleri hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. H.İsmet Gökçel Prof. Dr. Zekerya Dursun
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Otomasyon ve hidrodinamik sistemlere ilişkin temel kavram ve prensiplerini anlayabilme ve tartışabilme |
| 2 | Amaca uygun bir FIA deney düzeneği tasarlayabilme |
| 3 | Flow enjeksiyon analizlerinde (FIA) etkin parametrelerin etkilerini değerlendirebilme |
| 4 | Kullanılan yöntemlerin avantajlarını ve dezavantajlarını irdeleyebilme ve karşılaştırabilme |
| 5 | Bilimsel kaynak tarayabilme, yorumlayabilme; akışkan sistemdeki analiz yöntemi ve uygulamalarıyla ilgili gelişmeleri takip edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Otomasyonun ve hidrodinamik sistemlerin tanımı ve önemi, Akış koşullarında çalışan analizörler, Akışa enjeksiyonla analiz (FIA), Denge konumu olmaksızın yapılan ölçümler ve sinyalleri etkileyen parametreler, FIA uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Otomasyonun ve hidrodinamik sistemlerin tanımı ve önemi | ||
| 2 | Kimyasal analiz ve otomasyon | ||
| 3 | Parçalı akış, sürekli akış ve akışa enjeksiyon sistemlerinde analiz | ||
| 4 | FIA’nın ilkeleri, sinyallerin oluşumu ve tekrarlanabilirliği, dispersiyon | ||
| 5 | Sistem bileşenleri (enjeksiyon vanası, kolonlar, reaktör, pompa, dedektör) ve özellikleri | ||
| 6 | Taşıyıcı çözeltinin akış koşulları ve örnek bandının derişim profili, Laminar akış, radyal difüzyon, boylamsal difüzyon | ||
| 7 | Dispersiyonu etkileyen etmenler ve sonuçları:, Örnekleme hacmi, akış hızı | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Dispersiyonu etkileyen etmenler ve sonuçları:, Kolan uzunluğu ve çapı, kolon geometrisi | ||
| 10 | FIA uygulamaları: Potansiyometrik | ||
| 11 | FIA uygulamaları: Voltammetrik | ||
| 12 | FIA uygulamaları: Voltammetrik | ||
| 13 | FIA uygulamaları: Spektroskopik | ||
| 14 | Proje sunumu | ||
| 15 | Proje sunumu | ||
| 16 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
•Ruzicka, J., Hansen, E. H., “Flow Injection Analysis”, John Wiley & Sons, Second Ed., New York, 1988. •Ewing G. W., “Instrumental Methods of Chemical Analysis”, McGraw-Hill Co., Fifth Ed., New York, 1988. •Vanỷsek, P., “Modern Techniques in Electroanalysis”, John Wiley, New York, 1999.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 2 | 15 | 30 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 9 | 126 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 241 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek