GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YLUAD591 | Uzmanlık Alan Dersi | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
graflarda birleştirimişlik konusunda bilgi birikimi sağlanması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Pinar DUNDAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | birleştirilmişlik kavramını öğrenme |
| 2 | ağ topolojilerinde birleştirilmişliği kavrama |
| 3 | Tez konusu ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yayımlanması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetebilme. |
| 4 | Tez konusundaki bir sorunu çözmek için yöntem kurgulayabilme, geliştirebilme, sonuçları değerlendirebilme becerisi. |
| 5 | Tez konusundaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme becerisi. |
| 6 | Tez konusundaki uygulamalarda karşılaşacağı karmaşık durumlarda yeni yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözebilme becerisi. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
birleştirilmişlık ve zedelenebilirlik kavramları.bu kavramlara ait ölçümlerin tanıtılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | birleştirilmişlik nedir?kullanım alanları | ||
| 2 | birleştirilmişliğin ölçümleri | ||
| 3 | ayrıt birleştirilmişlik | ||
| 4 | ortalama birleştirilmişlik | ||
| 5 | bütünlük sayısı | ||
| 6 | komşuluk kavramı | ||
| 7 | komşu bütünlük sayısı | ||
| 8 | arasınav | ||
| 9 | ayrıt komşu bütünlük sayısı | ||
| 10 | baskınlık sayısı | ||
| 11 | ortalama baskınlık sayısı | ||
| 12 | ayrıt baskınlık sayısı | ||
| 13 | ortalama ayrıt baskınlık sayısı | ||
| 14 | bu ölçümleri hesaplayan algoritmalar | ||
| 15 | bu ölçümleri hesaplayan algoritmalar | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
West,D.B.,Introduction to graph Theory,Printice Hall,NJ.,2001.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 15 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek