GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9101077212020 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Etik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kişinin yaşam alanını tanımak ve karşılaştığı sorunlara çözüm yolları bulmak için giriştiği sistematik bir çaba olan araştırma etkinliği, insan yaşamının ve yüksek öğretimin vazgeçilmez ayaklarından biridir. Bu derste öğrenciler, genel anlamda sosyal bilimleri ele alan teorik bir girişin ardından, bilimsel bir metnin üretimi için, “nasıl konu seçilir?” sorusundan başlayarak, araştırma ve yazım için gerekli teknikler konusunda bilgilendirileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel çalışma yapmanın metotlarını öğrenmek |
| 2 | Tez, makale, bildiri hazırlarken gerekli bilimsel alt yapı çalışmalarının nasıl yapılacağını öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Derste sosyal bilimlerin kendine özgü yapısı anlatılarak bu alanda yapılacak bilimsel bir çalışma için gerekli olan verilerin toplanması, derlenmesi ve son olarak da verilerin yazıya dökülebilmesi gibi aşamalar anlatılarak bilimsel çalışma yapmanın alt yapısını oluşturan faaliyetler bütünü hakkında bilgi verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Teorik Giriş: Sosyal Bilimlerin Konusu, Bilimselliği, Fen Bilimlerinden Ayrılan Yönleri, | ||
| 2 | Ana Kavram ve Terimleri, Terimler arası İlişkiler ve Toplum Tanımı | ||
| 3 | Araştırma Nedir? (Sorunu Belirleme, Gözlem, Hipotez, Doğruluk, Nesnellik, Eleştiri, Genellik, Hoşgörü) | ||
| 4 | Araştırma Türleri | ||
| 5 | Veri Toplama Teknikleri | ||
| 6 | Araştırmanın Aşamaları: Konu Seçmek, Konuyu Sınırlandırmak, Hipotez Kurmak, Geçici Plan Hazırlamak, Kaynak Toplamak, Okuma ve Not Almak, Yazmak | ||
| 7 | Araştırma Metninin Biçimsel Yapısı: Araştırmanın Kısımları, Bilgisayar ile Yazım Kuralları | ||
| 8 | Kaynak Derleme: Arşiv, Kütüphane ve İnternetten Yararlanma | ||
| 9 | Vize Sınavı | ||
| 10 | Dipnotları ve Dipnotu Yazım Kuralları | ||
| 11 | Metin Aktarmaları | ||
| 12 | Tablolar ve Şekiller | ||
| 13 | Kaynaklar (Bibliyografya) Hazırlamak | ||
| 14 | Anadilin Kullanımı ve Masaüstünü Düzenlemek | ||
| 15 | Anadilin Kullanımı ve Masaüstünü Düzenlemek | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Halil Seyidoğlu, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı, Genişletilmiş 9. Baskı, İstanbul, 2003. • Cavit Orhan Tütengil, Sosyal Bilimlerde Araştırma ve Metod, İstanbul, 1981. • Suat Cebeci, Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri, İstanbul, 2002. • Jacques Barzun, Henry F. Graff, Modern Araştırmacı, Çeviri: Fatoş Dilber, TÜBİTAK, 8. Basım, 1999. • Gulbenkyan Komisyonu, Sosyal Bilimleri Açın, Çeviren: Şirin Tekeli, İstanbul, 1996.Robert A. Day, Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır, Yayımlanır?, Çeviren: Gülay Aşkar Altay, TUBİTAK, 1996
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Seminer | 8 | 2 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek