GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102015282002 | Kaktüs ve Diğer Skulentler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin kaktüs ve sukkulentlerin botanik, fizyolojik, biyokimyasal esaslarını öğrenmelerini, yetiştiriciliğini çoğaltımını, ıslahını bilmelerini ve ekonomik önemini kavrayabilmesini sağlayabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. M. Ercan ÖZZAMBAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çoğaltımını gerçekleştirebilme |
| 2 | Yetiştiriciliğini yapabilme |
| 3 | Karşılaşılan sorunları çözebilme, kavrayabilme |
| 4 | Kaktüs ve sukkulent kavramını açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kaktüs ve sukkulent bitki yetiştirme, üretim yöntemleri, hastalık ve zararlıları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kaktüs ve diğer sukkulent bitki tanımı, ilişkisi, farkı | ||
| 2 | Işık, sıcaklık,nem | ||
| 3 | Toprak, sulama, gübreleme | ||
| 4 | Bakım yöntemleri, saksı harcı hazırlanması | ||
| 5 | Kaktüs ve sukkulent bitkilerde görülen hastalıklar | ||
| 6 | Kaktüs ve sukkulent bitkilerde görülen zararlılar | ||
| 7 | Fizyolojik zararlar; yetersiz ışık, fazla ışık, düşü sıcaklık | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Tohumla üretim | ||
| 10 | Yaprak çeliğiyle üretim | ||
| 11 | Gövde çeliğiyle üretim | ||
| 12 | Kısmi gövde çeliğiyle üretim | ||
| 13 | Aşı ile üretim | ||
| 14 | Aşılı kaktüs yetiştiriciliği | ||
| 15 | Türkiye’de aşılı kaktüs yetiştiriciliği | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hessayon, D.G., 2004. The House Plant Expert, Transworld Publishers Oral, N., 1987. Indoor plants. Tarımsal araş. Vakfı No.14
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 3 | 6 | 18 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 244 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek