GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102015302002 | Bilgi Kaynaklarına Erişim ve Veri Sunumu | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin Internet ve kütüphane kaynaklarını kullanarak bilgiye ulaşabilmeleri ve araştırma/deneme sonuçlarını bilimsel olarak sunabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Özlem TUNCAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Değişik veri tabanlarını kullanarak bilimsel yayınları kısa sürede etkin bir şekilde tarayabilme. |
| 2 | İnternet tabanlı arama motorlarını kullanarak doğru bilgiye, kısa sürede ulaşabilme |
| 3 | Bilimsel araştırma sonuçlarını yorumlayabilme ve anlaşılır biçimde sunabilme. |
| 4 | Veri taramasında kullanılan mantığı ve bağlaçlarını öğrenerek kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Boolean mantığı ve bağlaçları, İnternet arama motorları, Meta arama motorları, Bilimsel arama motorları, Bilimsel veri tabanları, Deneme sonuçlarının yorumlanması ve makale ya da sunu olarak sunulması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Boolean mantığı ve bağlaçları, değişik konularda arama ifadeleri oluşturmak için bağlaçların ve bunların kombinasyonlarının kullanılması, jokerler ve yakınlık operatörleri. | Rehberli çalışma | ||
| 2 | Değişik internet arama motorlarının ortak ve birbirlerinden ayrılan özellikleri, bu arama motorları ile bağlaçlar kullanılarak özellikle tarımla ilgili değişik konularda bilgi taraması yapılması. | Rehberli çalışma | ||
| 3 | Meta arama motorları ve bilimsel arama motorlarının ortak ve birbirlerinden ayrılan özellikleri, bu arama motorları ile bağlaçlar kullanılarak özellikle tarımla ilgili değişik konularda bilgi taraması yapılması. | Rehberli çalışma | ||
| 4 | Bilimsel Veri Tabanları-EBSCO-Host kullanılarak arama oluşturulması, jokerler ve yakınlık operatörleri, arama sonuçlarının görüntülenmesi, kaydedilmesi, arama uyarılarının oluşturulması. | Rehberli çalışma | ||
| 5 | Bilimsel Veri Tabanları-Web of Science kullanılarak arama oluşturulması, jokerler ve yakınlık operatörleri, arama sonuçlarının görüntülenmesi, kaydedilmesi, arama uyarılarının oluşturulması | Rehberli çalışma | ||
| 6 | Science Direct kullanılarak arama oluşturulması, jokerler ve yakınlık operatörleri, arama sonuçlarının görüntülenmesi, kaydedilmesi, arama ve dergi uyarılarının oluşturulması. | Rehberli çalışma | ||
| 7 | Wiley Interscience kullanılarak arama oluşturulması, jokerler ve yakınlık operatörleri, arama sonuçlarının görüntülenmesi, kaydedilmesi, arama ve dergi uyarılarının oluşturulması. | Rehberli çalışma | ||
| 8 | Arasınav | Rehberli çalışma | ||
| 9 | Taylor and Francis veri tabanı kullanılarak arama oluşturulması, jokerler ve yakınlık operatörleri, arama sonuçlarının görüntülenmesi, kaydedilmesi, arama ve dergi uyarılarının oluşturulması. | Rehberli çalışma | ||
| 10 | SpringerLINK - Kluwer Online veri tabanı kullanılarak arama oluşturulması, jokerler ve yakınlık operatörleri, arama sonuçlarının görüntülenmesi, kaydedilmesi, arama ve dergi uyarılarının oluşturulması. | Rehberli çalışma | ||
| 11 | Cahit Arf Bilgi merkezi ve Ulakbim veri tabanlarının kullanımı. | Rehberli çalışma | ||
| 12 | Highwire veritabanının kullanımı. | Rehberli çalışma | ||
| 13 | Deneme sonuçlarının istatistiksel değerlendirmelerinin çizelge ve grafik olarak sunumlarının hazırlanması | Rehberli çalışma | ||
| 14 | İstatistiksel sonuçların yorumlanması ve sunulmasınde temel kurallar. | Rehberli çalışma | ||
| 15 | Ödevlerin sunumu ve tartışılması | Ödevlerin sunumu ve tartışılması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 237 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 1 | ||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek