[GeriDon]

[DersOgretimPlani]

[DersinKodu] [DersinAdi] [DersinTuru] [Yil] [YariYil] [Ects]
9102015542010 Uygulamalı Sebze Islahı Seçmeli Ders Grubu 1 2 8,00

[DersinSeviyesi]

[YuksekLisans]

[DersDili]

Türkçe

[DersinAmaci]

Bu dersi alan öğrencilerin, sebze ıslahı konusunda bilgi birikimini ve yeteneklerini arttırmaları ve yeterli bir seviyeye gelmeleri amaçlanmıştır. Öğrencilerin bir ıslah programını tasarlamaları ve her türlü ıslah tekniğini sebzelerde uygulama becerisi kazanmaları beklenmektedir.

[DersiVerenGorevli]

Assoc. Prof. Dr. Eftal Düzyaman

[OgrenmeCiktilari]

1 Öğrencinin sebze ıslahında ileri istatistik yöntemlerini uygulayabilme becerisi kazanması amaçlanmaktadır.
2 Öğrencinin sebze ıslahında uygulanan teknikleri anlaması beklenmektedir.
3 Öğrencinin ıslah hatlarını hem morfolojik hem de moleküler yöntemlerle değerlendirme becerisini kazanması amaçlanmaktadır.
4 Öğrencinin sebze ıslah ederken hangi tarla deneme desenlerini kullanacağını bilmesi amaçlanmaktadır.

[OgrenimTuru]

[DersOnKosulu]

Yok

[OnerilenDigerHususlar]

Yok

[DersinIcerigi]

Sebze ıslahında uygulanan ıslah yöntemleri öğretilmektedir. Başarılı sebze ıslahı programlarından örnekler verilmektedir. Sebze ıslahında uygulanan ileri istatistikler öğretilmekte ve tartışılmaktadır. Moleküler tekniklerin sebze ıslahında nasıl uygulanacakları da derste anlatılmaktadır.

[HaftalikDersIcerigi]

[Hafta] [Teorik] [Uygulama] [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Giriş ve sebze ıslahının tanıtılması. Ders ile ilgili kısa bir tanıtım yapılacaktır.
2 İlgi duyulan özelliklerin seleksiyonu. Seleksiyon teorisine giriş yapılacaktır. Kalıtım derecesi, seleksiyon diferansiyeli, seleksiyona tepki gibi terimler öğretilecektir. Kalıtım derecesi, seleksiyon diferansiyeli, seleksiyona tepki ile ilgili hesaplamalar yapılacaktır.
3 Gen ve genotip frekanslarının öğretilmesi. Hardy-Weinberg dengesi öğretilerek bu dengenin nelere bağlı olarak değişebileceği anlatılacaktır. Migrasyon, generik kayma gibi sebeplere bağlı olarak gen ve genotip frekansları ile ilgili hesaplamaların yapılması.
4 Pedigri ıslahı ile ilgili bilgi verilecektir. Sanal bir ıslah programı üzerinde pedigri ıslahı uygulanacak ve pedigri ıslahı ile geliştirilmiş sebze çeşitlerinden örnekler verilecektir. Bunun haricinde ıslah tarlasında uygulanan deneme deseni ve istatistik analiz anlatılacaktır.
5 Bulk yönteminin sebze ıslahında uygulanması. Sanal bir ıslah programı üzerinde bulk yöntemi uygulanacak ve bu yöntemle geliştirilmiş sebze türlerinden örnekler verilecektir.
6 Tekrarlamalı seleksiyon. Tekrarlamalı seleksiyon ile ilgili uygulama yapılacaktır.
7 Aseksüel çoğaltılan sebzelerde klon seleksiyonu. Klon seleksiyonu ile geliştirilen ticari sebze çeşitlerinden örnekler verilecektir.
8 Arasınav. Bu sınav şu ana kadar anlatılan tüm konuları kapsamaktadır. Kağıtların değerlendirilmesi ve tartışma.
9 Saf hatların geliştirilmesi ve F1 hibrit ıslahı. Melezler ve ebeveynlerinde line-tester, diallel analizlerle ilgili uygulama yapılacaktır.
10 Sebzelerde MAS ile seleksiyon. MAS ile ilgili uygulama yapılacaktır. Gen frekanslarının seleksiyonla değişimi ile ilgili uygulama yapılacaktır.
11 Sebzelerde QTL’ler. Sebzelerde belirli özelliklerin kromozomlarda haritalanmasıyla ilgili uygulama yapılacaktır.
12 Organik çeşit ıslahı. Organik üreticilerin ilgi duyduğu özelliklerle ilgili bir tartışma yapılacaktır. Organik olarak yetiştirilen sebzelerden örnekler verilecektir.
13 Geliştirilen çeşidin ticarileşmesi ve muhafaza ıslahı. Çeşit tescili ile ilgili sanal bir uygulama yapılacaktır.
14 Bireysek proje sunumları. Projelerin tartışılması.
15 Islah şirketine günübirlik gezi. Şirket faaliyetleri ile ilgili tartışma.
16 Final Sınavı. Değerlendirme

[DersKitabi]

Vegetable breeding (Presentations and handouts) Vegetable Breeding vol. I, II, III and IV. Breeding Vines and Horticultural crops Breeding Vegetables and Fruits Breeding Vegetable Crops Recent literature on vegetable breeding

[PlanlananYontemler]

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

[Degerlendirme]

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri [Adet] [Deger]
Ara Sınav 1 100
[Toplam] 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri [Adet] [Deger]
Final Sınavı 1 100
[Toplam] 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

[StajDurumu]

Yok

[IsYukuHesaplamasi]

[Etkinlikler] [Sayisi] [Suresi] [ToplamIsYuku]
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Quiz 3 1 3
Tartışma 3 2 6
Takım/Grup Çalışması 3 10 30
Alan Gezisi 1 10 10
Proje Hazırlama 1 20 20
Proje Sunma 1 2 2
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 14 9 126
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 30 30
[ToplamIsYuku] 246

[PCOCIliskisi]

[PC] 1 [PC] 2 [PC] 3 [PC] 4 [PC] 5 [PC] 6 [PC] 7
[OC] 1
[OC] 2
[OC] 3
[OC] 4
[PCOCAciklama]