GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102015582016 | Asmanın Moleküler Biyolojisi ve Biyoteknolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin asmanın tarihsel gelişimi, taksonomisi, morfolojisi, anatomisi, fizyolojisi ve genetik yapısı ile ilgili temel konuları kavrayarak, araştırmalar ve yetiştiricilikte yapılan uygulamalar ile bağlantı kurma, nedenlerini sentezleme, analitik düşünerek karşılaşabileceği problemleri çözebilecek, bilgiye ulaşabilecek, bilgi ve becerileri kazanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Birsen ÇAKIR AYDEMİR
Öğrenme Çıktıları
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Asmanın tarihsel evrimi Asmanın taksonomisi ve akrabaları Asmanın yapısı, vegetatif aksamın ve çoğaltmanın anatomisi. Gelişimin fizyolojisi: vegetatif organlar ve gelişimi Gelişimin fizyolojisi: çiçeklenme ve meyve gelişimi. Asmada kültürel işlemlerin biyolojisi ile ilişkileri. Asmaların genetik yapısı ve gelişimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mullins, M.G., Bouquet, A., Williams, L.E., 2000. Biology of the Grapevine. Cambridge Universty Press, ISBN: 0521305071, 239 p. Keller, M., 2010.The Science of Grapevines: Anatomy and Physiology. Academic Press, ISBN: 978-0123748812. 400 p. Winkler, A.J., Cook, J.A., Kliewer, W.M., Lider, L.A., 1974. General Viticulture. University of California Press; Revised & enlarged edition (December 13, 1974), ISBN: 978-0520025912. 710 p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek