GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102015712018 | Sebze Fizyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bitkilerde meydana gelen fizyolojik olaylarının oluşması, sürdürülmesi ve sona erdirilmesine ilişkin temel sorunları fizik ve kimya prensiplerine göre açıklanmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Gölgen Bahar ÖZTEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkiler çimlenmesi, su ve besin maddelerinin alımı ve taşınımı, bitkilerin su kaybetmesi, fotosentez ve solunum gibi temel konularda bilgi sahibi olacaktır. |
| 2 | Bitkilerin kök ve yaprak sistemi, bitki enzimleri ve hormonlar hakkında bilgi sahibi olacaktır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
1-Bitkide meydana gelen fizyolojik olayları öğretmek 2-Bitki fizyolojisi ve uygulaması ile ilgili gerekli bilgileri vermek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki hücresi yapısı ve temel fizyolojik olaylar | ||
| 2 | Sebze tohum yapısı ve çimlenme | ||
| 3 | Sebzelerde kök yapısı ve köklenme | ||
| 4 | Su ve hücre ilişkisi | ||
| 5 | Suyun alınması ve taşınması | ||
| 6 | Su kaybı (transpirasyon) | ||
| 7 | Bitkilerin besin elementleri alımı ve taşınması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Fotosentez | ||
| 10 | Fotosentez ürünlerinin taşınması | ||
| 11 | Solunum | ||
| 12 | Sebzelerde büyüme ve gelişme | ||
| 13 | Bitki gelişim hareketleri | ||
| 14 | Bitki hormonları ve işlevleri | ||
| 15 | Sebzelerde stres ve dayanıklılık fizyolojisi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kacar, B., Katkat, Vç, Öztürk, Ş., 2002. Bitki Fizyolojisi. Uludağ Universitesi Güçlendirme Vakfı Yayın No:198. Bursa. Kacar, B., 1989. Bitki Fizyolojisi. Ankara Üniversitesi, Ziraat Fakültesi Yayınları, No: 1153, Ankara Vardar, Y. ve A. Güven,.1993. Bitki Fizyolojisine Giriş. Bilgehan Basınevi, Bornava-İzmir Taiz, L., Ziger, E., 2008, Bitki Fizyolojisi (3. Baskı Çeviri Editörü: İsmail Türkan), Palme Yayıncılık, Ankara, 690 s. William, G. Hopkins, 1995. Plant Physiology, The University of Western Ontario. Avcıoğlu, R. 1995.Bitki Fizyolojisi, Ders Notu. Bornova-İzmir Akman, Y. ve C. Darıcı. 1998. Bitki Fizyolojisi (Büyüme ve Gelişme Fizyolojisi). Basım Kariyer Matbacılık Limitet Şirketi. Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 226 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 0 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 1 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek