GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102025132004 | Uygulamalı Bitki Virolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenciler, kültür bitkilerinde hastalık oluşturan virüs ve viroidler hakkında ayrıntılı bilgileri kazanabilecek; familyalar düzeyinde bitki virüslerinin yapısını, genom organizasyonunu, hastalık mekanizması ve çoğalmasını; spesifik taşınma şekillerini açıklayabilecek; biyolojik, serolojik ve moleküler tanılama yöntemlerini yapabilecek; bitki virüs hastalıkları ile ilgili konuları ve kontrol stratejilerini yorumlayabilecek ve bunları uygulamalı olarak birleştirebilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Mustafa Gümüş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki patojeni virüs ve viroidlerin hastalık mekanizmalarını anlayabilme ve bunları yaptıkları çalışmalara uygulayabilme |
| 2 | Viroloji bilimi içindeki bilgi ve kavramları fitopatoloji ilkeleri içinde yorumlayabilme |
| 3 | Bitkilerde virüs ve viroidlerin neden olduğu hastalıkların teşhis ve tanılarında izlenecek yolları kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitki virüs ve viroidlerinin fitopatoloji bilimi içindeki yeri ve önemi; Kültür bitkilerinde oluşturdukları kantitatif ve kalitatif ürün azalışları ve simtomatoloji; Virüslerin ve viroidlerin morfolojisi ve sınıflandırılması; Çoğalma ve hastalık mekanizmaları; Virüs ve viroidlerin biyolojik, serolojik ve moleküler tanılama yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş; bitki virolojisinin tarihsel gelişimi | Arazi çalışması ve virüs şüpheli örneklerin toplanması | ||
| 2 | Bitki virüslerinin içeriği ve yapısı; taksonomi ve isimlendirme | Test bitkilerinin tanıtılması | ||
| 3 | Virüslerin konukçuda oluşturdukları makro ve mikro belirtiler, kültür bitkilerinde oluşturdukları kantitatif ve kalitatif ürün azalışları | Test bitkilerinin tanıtılması | ||
| 4 | Familyalar düzeyinde genom organizasyonu, replikasyon ve virüslerin çoğalması | Test bitkilerine mekanik inokulasyon | ||
| 5 | Familyalar düzeyinde genom organizasyonu, replikasyon ve virüslerin çoğalması | Seyreltme noktasının belirlenmesi | ||
| 6 | Bitki virüslerinin mekaniksel, tohum ve polenle taşınımı | Sıcaklıkla inaktifleşme noktasının belirlenmesi | ||
| 7 | Bitki virüslerinin vektörlerle taşınımı | DAS ELISA uygulamaları | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Bitki virüslerinin biyolojik yöntemlerle tanılanması I | DAS ELISA uygulamaları | ||
| 10 | Bitki virüslerinin biyolojik yöntemlerle tanılanması II | TNA ekstraksiyonu | ||
| 11 | Bitki virüslerinin serolojik yöntemlerle tanılanması I | C DNA Sentezi | ||
| 12 | Bitki virüslerinin serolojik yöntemlerle tanılanması II | PCR uygulamaları | ||
| 13 | Bitki virüslerinin moleküler yöntemlerle tanılanması I | Elektroforez ve görüntüleme | ||
| 14 | Bitki virüslerinin moleküler yöntemlerle tanılanması II | Grid hazırlama yöntemleri | ||
| 15 | Ödev Sunumu ve Değerlendirilmesi | Ödevlerin tartışılması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Walkey, D:G:A, 1985. Applied Virology. Heineman, London, xiv+329. Matthews, R:E:F., 1991. Plant Virology. Academic Press, London, xviii+835.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 44 | 44 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 229 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek