GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102025161998 | Herbisitler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Birçok kültür bitkisinde yaygın olarak kullanılan, ruhsatlı herbisitler hakkında bilgi edinmek (özelliği, herbisit olarak kullanımı, kullanımda dikkat edilecek noktalar bitki ve topraktaki davranışı, toksikolojik özellikleri)
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yrd.Doç.Dr.Hasan DEMİRKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygun kültür bitkisi ve uygun koşullarda ve yabancı ot türüne bağlı olarak uygun herbisiti seçebilmek, kimyasal savaşımda büyük önem taşır, bu derste katılımcılar bu konularda yetrli bilgiye sahip olabileceklerdir. |
| 2 | Aynı zamanda bu kimyasalların yan etkileri ve kalıntı etkilerini yorumlanabileceklerdir |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | Uygun kültür bitkisi ve uygun koşullarda ve yabancı ot türüne bağlı olarak uygun herbisiti seçebilmek, kimyasal savaşımda büyük önem taşır, bu derste katılımcılar bu konularda yetrli bilgiye sahip olabileceklerdir. |
| 6 | Aynı zamanda bu kimyasalların yan etkileri ve kalıntı etkilerini yorumlanabileceklerdir. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye’deki ruhsatlı herbisitleri tanıma ve bunlar hakkında uygun koşullarda uygulanabilecek bilgiler elde etmektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş (Yabancı ot kontrolünün tarihi) | ||
| 2 | Yabancı ot kontrol metodları hakkında genele bilgiler | ||
| 3 | Herbisitlerin alınması, taşınması | ||
| 4 | Selektivite | ||
| 5 | Kimyasal yapılarına göre herbisitlerin sınıflandırılması - I | ||
| 6 | Kimyasal yapılarına göre herbisitlerin sınıflandırılması - II | ||
| 7 | Türkiye’de ruhsatlı herbisitler (İsimlendirilmesi, kimyasal ve fiziksel özellikleri, herbisidal kullanımları, kullanım sırasında dikkat edilmesi gerekenler, bitkide ve topraktaki davranışları, toksikolojik özellikleri) – I | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Türkiye’de ruhsatlı herbisitler (İsimlendirilmesi, kimyasal ve fiziksel özellikleri, herbisidal kullanımları, kullanım sırasında dikkat edilmesi gerekenler, bitkide ve topraktaki davranışları, toksikolojik özellikleri) - II | ||
| 10 | Türkiye’de ruhsatlı herbisitler (İsimlendirilmesi, kimyasal ve fiziksel özellikleri, herbisidal kullanımları, kullanım sırasında dikkat edilmesi gerekenler, bitkide ve topraktaki davranışları, toksikolojik özellikleri) - III | ||
| 11 | Türkiye’de ruhsatlı herbisitler (İsimlendirilmesi, kimyasal ve fiziksel özellikleri, herbisidal kullanımları, kullanım sırasında dikkat edilmesi gerekenler, bitkide ve topraktaki davranışları, toksikolojik özellikleri) - IV | ||
| 12 | Türkiye’de ruhsatlı herbisitler (İsimlendirilmesi, kimyasal ve fiziksel özellikleri, herbisidal kullanımları, kullanım sırasında dikkat edilmesi gerekenler, bitkide ve topraktaki davranışları, toksikolojik özellikleri) -V | ||
| 13 | Türkiye’de ruhsatlı herbisitler (İsimlendirilmesi, kimyasal ve fiziksel özellikleri, herbisidal kullanımları, kullanım sırasında dikkat edilmesi gerekenler, bitkide ve topraktaki davranışları, toksikolojik özellikleri) -VI | ||
| 14 | Türkiye’de ruhsatlı herbisitler (İsimlendirilmesi, kimyasal ve fiziksel özellikleri, herbisidal kullanımları, kullanım sırasında dikkat edilmesi gerekenler, bitkide ve topraktaki davranışları, toksikolojik özellikleri) -VII | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yardımcı kaynaklar: Duke, S.O., Weed Physiology Volume I - II, CRC Press Inc., Florida, 257 p. (1985) Hance, R. J., Interaction Between Herbicides and The Soil, Academic pres ENGLAND, 349p. (1980). Hance, R. J., Holly, K., Weed Control Handbook. Blackwell Scientific Publications, Edinburgh, ENGLAND, 582p. (1990). Naylor, R. E. L., Weed Management Handbook. Blackwell Publishing, BCPC, 423p. (2002). Vencil, William K., 2002. Herbicide Handbook. Weed Science Society of America, USA, 493 p. Yücer, M., 2010. Ruhsatlı Tarım İlaçları, Hasad Yayıncılık, 233 p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 5 | 2 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 7 | 7 |
| Rapor Sunma | 1 | 7 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 356 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek