GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102025231999 | Çevre Kirliliği-Böcek İlişkileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere; biyolojik zenginlik, tarımsal zararlı ve yararlı gibi değişik açılardan önem taşıyan böceklerin çevre kirliliğinden etkilenmeleri, çok yönlü irdelenerek önemini açıklayabilmek ve bu bilgileri bitki koruma ve biyoçeşitlilik alanlarında kullanabilme becerisini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Yusuf KARSAVURAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çevre kirliliği ile böceklerin yaşamsal faaliyetleri arasındaki ilişkiyi kurabilme, |
| 2 | İnsanlar için faydalı ürün toplayan ve veren böcekler ve ürünleri üzerine çevre kirliliğinin etkisini ilişkilendirebilme, |
| 3 | Biyoçeşitlilik ve besin zinciri açısından çevre kirliliğinin kontrol altına alınması için yeni yaklaşımlar geliştirebilme ve çözüm üretebilme, |
| 4 | Konu ile ilgili makale, proje ve rapor oluşturabilme ve bunları değerlendirebilme |
| 5 | Böceklerin fayda veya zararlarına çevre kirliğinin etkisini ilişkilendirebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kirlilik ve kaynakları,- Kirliliğin böceklerin morfolojisine, biyolojisine, ekolojisine ve davranışlarına etkileri,Ekonomik entomoloji açısından kirliliğin etkileri,Böceklerin zararlılıklarına etkileri,İnsanlar için faydalı ürün toplayan ve veren böceklerin ürünleri üzerine etkileri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kirlilik tanımı, kaynakları ve genel kavramlar | ||
| 2 | Kirliliğin böceklerin morfolojisine etkileri | ||
| 3 | Kirliliğin böceklerin biyolojisine etkileri | ||
| 4 | Kirliliğin böceklerin ekolojisine etkileri | ||
| 5 | Kirliliğin böceklerin davranışlarına etkileri | ||
| 6 | Kirliliğin böcek çeşitliliğine etkileri | ||
| 7 | Kirliliğin böcek populasyonlarının değişimine etkileri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Böceklerin besini olan bitkilere kirliliğin etkileri | ||
| 10 | Böceklerin zarar oluşturmasına kirliliğin etkileri | ||
| 11 | İnsanlar için faydalı ürün toplayan ve veren böceklerin ürünleri üzerine etkileri | ||
| 12 | İnsanlar için faydalı ürün toplayan ve veren böcekler için alınacak önlemler | ||
| 13 | Ekonomik entomoloji açısından kirliliğin etkileri ve değerlendirilmesi | ||
| 14 | Böcekler için çevre kirliliğine alınabilecek önlemler | ||
| 15 | Dönem ödevi ve rapor hazırlama, değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Karsavuran, Y., Çevre Kirliliği Böcek İlişkileri, Basılmamış Yüksek Lisans Ders Notları, Ege Üniv. Ziraat Fak., Bornova, İzmir, 73 s., 2010. Yardımcı Kitaplar: 1. Akman, Y., Ketenoğlu, O., Kurt, L., Düzenli, S., Güney, K., Kurt. F., Çevre Kirliliği (Çevre Biyolojisi), Palme Yayıncılık, Ankara, 299 s., 2004. 2. Anonymous, Türkiye’nin Çevre Sorunları ‘83, Türkiye Çevre Sorunları Vakfı Yayını, Ankara, 336 s., 1983. 3. Ecevit, O., Mennan, H., Aksoy, H. M., Akça, İ., Tarımsal Mücadele İlaçları ve Çevreye Olan Etkileri, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ders Kit. N. 32, Samsun, 145 s., 1999. 4. Walker, C. H., Hopkin, S. P., Sibly, R. M., Peakall, D. B., Principles of Ecotoxicology, Taylor&Francis Ltd, London, 321 pp., 1998.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 5 | 1 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 226 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek