GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102025452007 | Akarisitler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin Türkiye’de akarlara karşı kullanılmış ve kullanılmakta olan akarisitler ile ilgili temel bilgileri, riskleri, çevreyi, insan sağlığı ve hedef dışı organizmaları korumak için alınması gerekli önlemleri kavrayabilmelerini, bitkilerde sorun olan önemli akarlara karşı akarisitlerin özelliklerini dikkate alarak tavsiye edebilme ve uygulayabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Enver Durmuşoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akarisitlerin çevredeki tüm canlı organizmalara olan etkileri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olma |
| 2 | Etkili, ekonomik ve çevre dostu akarisit kullanımı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme |
| 3 | Konuyla ilgili rapor ya da proje düzenleyebilme ve bunları değerlendirebilme |
| 4 | Akarisit etkisine sahip aktif maddeleri gruplar bazında bilme ve bunlar hakkında güncel bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirip, derinleştirilebilme |
| 5 | Kültür bitkilerinde sıkça görülen akarlara karşı kullanılabilecek akarisitleri tavsiye edebilme, |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
-Giriş: Tanımlar ve Tarihçe-Akarisitlerin kimyasal yapısı ve genel özellikleri-Akarisitlerin etki mekanizmaları-Akarisitlerin sınıflandırması: Bitkisel kökenli akarisitler, Mikrobiyal akarisitler, Halojen ve oksijenliler, Amin ve hidrazin türevleri, Kükürtlüler, Organik kalaylılar, Diğer akarisitler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Tanımlar ve Tarihçe | ||
| 2 | Akarisitler hakkında genel bilgiler | ||
| 3 | Akarisitlerin bitki tarafından alınımları, taşınmaları, bekleme ve etki süreleri | ||
| 4 | Akarisitlerin sınıflandırması | ||
| 5 | Bitkisel kökenli akarisitler | ||
| 6 | Mikrobiyal akarisitler | ||
| 7 | Halojen ve oksijenlilerin genel özellikleri ve etki mekanizmaları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Amin ve hidrazin türevlerinin genel özellikleri ve etki mekanizmaları | ||
| 10 | Kükürtlülerin genel özellikleri ve etki mekanizmaları | ||
| 11 | Organik kalaylıların genel özellikleri ve etki mekanizmaları | ||
| 12 | Spesifik olmayan akarisitlerin genel özellikleri ve etki mekanizmaları | ||
| 13 | Diğer akarisitlerin genel özellikleri ve etki mekanizmaları | ||
| 14 | Akarisitlerin etki ve ekonomik değerleri dikkate alınarak tavsiyeleri | ||
| 15 | Akarisitlerin insanlara ve çevreye zehirlilikleri dikkate alınarak tavsiyeleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Tomlin, C.D.S. (Ed.), 1997. The Pesticide Manual Seventh edition. Published by British Crop Protection Council. 1606 p.- Öncüer, C. ve E. Durmuşoğlu, 2008. Tarımsal Zararlılarla Savaş Yöntemleri ve İlaçları Adnan Menderes Üniversitesi Yayınları No: 28.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 248 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek