GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9102025532008 Temel Fitobakteriyoloji Seçmeli Ders Grubu 1 1 8,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders, lisansüstü eğitime yeni başlayan Yüsek Lisans öğrencilerine bitki bakteriyolojisini temel anlamda tanıtmaya yönelik olarak hazırlanmıştır. Bu amaçla, bitki patojeni bakterilerin simptomatolojik olarak tanıtımının yanısıra, bulaşma yolları, infeksiyon koşulları, bakteriyel patojenlerin sınıflandırılması ve isimlendirilmesi, fitopatojen bakterilerin genus düzeyinde tanıtımı, hastalıklı dokulardan bakterilerin izolasyonu ve genus düzeyinde tanısı teorik ve pratikte laboratuvar uygulamaları ile öğrencilere aktarılacaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. Hatice ÖZAKTAN, Assoc. Prof. Dr. Hüseyin TÜRKÜSAY

Öğrenme Çıktıları

1 Konu ile ilgili çalışmalar düzenleyebilme ve sonuçları raporlayabilme
2 Hastalıklı bitki materyalinden bitki patojeni bakterileri kültüre alabilme
3 Farklı özellikleri dikkate alınarak bitki patojeni bakterileri ayırt edebilme
4 Bitki patojeni bakterilerin bulaşma yollarını öğrenme ve bundan yararlanarak mücedele stratejileri geliştirebilme
5 Bitki patojeni bakterileri konvensiyonel tanı tekniklerini kullanarak teşhis edebilme
6 Bitki örneklerindeki hastalık belirtilerine bakarak bakteriyel hastalıkları ayırtedebilme
7 Bakteri kültürlerini uzun süreli saklama yöntemlerini öğrenme

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Fitobakteriyolojinin kısa tarihçesi, bitki patojeni bakteriler hakkında genel bilgiler, bakteriyel patojenlerin sınıflandırılması, yayılmaları, simptomları, hastalıklı bitkilerden örnek toplanması, izolasyonu, tanı yöntemleri, bakteriyoloji laboratuvar teknik donanımı, bakterileri kültüre alma yöntemleri, bakteriyel patojenler hakkında cins düzeyinde genel bilgiler bulunmaktadır. Derste farklı cinslerde yer alan türlerin tanısında kullanılan konvansiyonel tanılama yöntemlerine yer verilmektedir

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Dersin tanıtımı, Fitobakteriyolojinin kısa tarihçesi, Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
2 bitki patojeni bakterilerin morfolojisi, Hücre Yapısı ve organelleri hakkında genel bilgiler Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
3 Bakterilerde Kimyasal Yapı, Fizyoloji, Beslenme ve Üreme Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
4 Prokaryotların sınıflandırılması Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
5 Bakteriyel hastalıkların Belirtilerinin tanıtılması Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
6 Fitopatojen Bakterilerin Bitkiye Giriş Yolları, Bitki İçinde Çoğalması ve Belirti Oluşumu, ve taşınma yolları Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
7 Bakteriyel Patojenlerin Genus Düzeyinde Genel Özelliklerinin Tanıtımı Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
8 Arasınav
9 Bakteriyoloji laboratuvarı teknik donanımının tanıtılması, Besi yeri hazırlığı, sterilizasyon yöntemleri Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
10 hastalıklı bitkilerden örnek toplanması, toprak, su, tohum ve bitki örneklerinden izolasyon ve saflaştırma işlemleri, Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
11 Farklı Genuslarda Yer Alan bitki patojeni bakterilerin Tanısında Kullanılan Genel Yöntemler, Bakteriyel Hücre ve Koloni Morfolojisi, Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
12 Farklı Genuslarda Yer Alan bitki patojeni bakterilerin Tanısında Kullanılan Genel Yöntemler, Fizyolojik ve Biyokimyasal Özelliklerin belirlenmesi Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
13 Bakterilerin hücre süspansiyon yoğunluklarının saptanmasında kullanılan yöntemler, Genel Patojenisite testleri Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
14 bakteri kültürlerini uzun/kısa süreli saklama yöntemleri Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama
15 Dönem projesi sunumları
16 Final Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

- Saygılı,H., Şahin, F., Aysan,Y., 2008. Bitki Bakteri Hastalıkları, 318 s. - Fahy,P.C., Persley,G.J., 1983. PLANT BACTERIAL DISEASES. A Diagnostic Guide. AP, 393s. - Gnanamanickam,S.S., 2006. PLANT-ASSOCIATED BACTERIA. Springer Pub., 712 s. - Klement,Z., Rudolph,K., and Sands,D.C., 1990. METHODS IN PHYTOBACTERIOLOGY. Akademiai kiado, Budapest, 568s. - Lelliott,R.A., and Stead,D.E., 1987. METHODS IN PLANT PATHOLOGY, VOLUME 2: Methods for the Diagnosis of Bacterial Diseases of Plants. Blackwell Scientific Publ., 216s. - Saygılı,H., Şahin,F., Aysan,Y., 2006. FİTOBAKTERİYOLOJİ. Meta Basımevi, 530s. - Schaad, N.W., Jones,J.B.,Chun,W., 2001. Laboratory Guide for Identification of PLANT PATHOGENIC BACTERIA. APS Press, third edition,373s. - Watson et al., 2004. MOLECULAR BIOLOGY OF THE GENE. Fifth Edition, CSHL Press:711s

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Quiz 4 1 4
Derse Katılım 14 2 28
Uygulama/Pratik 14 2 28
Örnek Vaka İncelemesi 14 9 126
Proje Hazırlama 1 40 40
Toplam İş Yükü (saat) 230

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek