GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9102025572008 Bitki Hastalıklarına Karşı Alternatif Savaş Yöntemleri Seçmeli Ders Grubu 1 1 8,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Dersin amacı öğrencilere tarımda pestisit kullanımının yarattığı sorunları açıklamak ve bu sorunların azaltılmasında rol oynayacak, pestisitlere ve pestisit kullanımına alternatif madde ve yöntemleri öğretmektir. Bu konu henüz ders kitaplarında yer almadığı için ders notları bir başvuru kaynağı olacaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. Ersin ONOGUR

Öğrenme Çıktıları

1 Dersi alan ögrenciler, son yıllarda sentetik pestisitlere alternatif olarak kullanılmaya başlanan, ilaçlama programlarına alınan ve böylelikle çevre baskısını azaltmaya yarayan çevre dostu yöntem ve maddeler hakkında bilgi sahibi olacaklar, bu sayede meslek yaşamlarında bu alternatif yöntemleri kullanma ve üreticiye önerme yeteneği kazanacaklardır.

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Derste tarımda sentetik pestisitlerin yol açtığı sorunlar genel olarak tartışıldıktan sonra, alternatif madde ve yöntemlerin sınıflandırlmasına geçilmekte ve bitkilerde dayanıklılık uyarımı üzerinde durulduktan sonra toplam 9 madde ve yöntem detaylı olarak açıklanmaktadır. Ders genel bir değerlendirme ile sona ermektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Giriş; Sentetik pestisitler ve sorunlar
2 Tarif: Alternatif madde ve Yöntemler
3 Bitki dayanıklılığının uyarılması
4 Ozon-1
5 Ozon-2
6 Silikatlar
7 Karbonatlar
8 Hidrojen peroksit
9 Arasınav
10 Fosfor tuzları
11 Yağlar
12 Bitki ekstraktları
13 Kompost
14 Mikoriza
15 Genel değerlendirme
16 Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

•Yüksek lisans tezleri (S. İnci, H. Türküsay) ve bunlardan üretilmiş yayınlar •Doktora tezi ( İ.Yıldırım) ve bundan üretilmiş yayınlar •TÜBİTAK- BİDEP Projesi (B. Şin) ve bundan üretilmiş yayınlar •Anonymous, 2000. “Serada Organik Domates Yetiştiriciliği” (Editörler :Y. Tüzel, E. Onoğur) TÜBİTAK- TARP Yayınları. Ege Üniv. Ziraat Fak., İzmir, 2000. •Demir, S., E. Onogur, 1997. “Investigation on the effectiveness of sodium bicarbonate against powdery mildew on tomato grown in greenhouse.”Acta Horticulturae Nr.491. Proceedings of the ISHS Symposium on Greenhouse Management for Better Yield and Quality in Mild Winter Climates. 3 - 5 November 1997, Antalya, Turkey, p.449 - 452. •Onoğur, E., 1996. “Ekolojik Tarımda Bitki Koruma.” •İçinden:Ekolojik (Organik, Biyolojik) Tarım. Ed. U.Aksoy, A. Altındişli. Ekolojik Tarım Organizasyonu Derneği, E.Ü. Basımevi-Bornova, 1996. •Onoğur, E., N. Çetinkaya, 1999. “Ekolojik Tarımda Bitki Korumanın Genel Ilkeler”. İçinden: "Ekolojik Tarım".Ekolojik Tarım Eğitimi Ders Notları. Tarım ve Köyişleri Bakanlığı İzmir İl Müdürlüğü,E.Ü. Ziraat Fakültesi, Ekolojik Tarım Organizasyonu Derneği. Kasım 1999-İzmir, s. 111 – 129

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Quiz 1 2 2
Derse Katılım 14 2 28
Bireysel Çalışma 14 9 126
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 40 40
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 50 50
Toplam İş Yükü (saat) 246

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek