GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102025322020 | Bitki Hastalıklarının Ekolojisi ve Epidemiyolojisi | Ders | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere bitkilerde hastalık oluşturan etmenlerin ekolojik koşullarla olan ilişkilerinin öğretilmesi, bitki hastalıklarının epidemiyolojisi ile ilgili temel bilgileri edindirmek, epidemik potansiyelde olan önemli hastalıkları tanıtmak, önceden tahmin ve uyarı sistemleri hakkında bilgi ve beceriler kazandırmak, hastalıkların ölçüm ve değerlendirilmesini öğretmek, bu etmenlerin mücadele yöntemlerini kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Pervin KINAY TEKSÜR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerde hastalık etmenleri ve çevresel faktörler arasındaki ilişkiyi anlamak. |
| 2 | Bitkilerdeki hastalık seyri ve bunda etkili olan faktörlerin önemini öğrenmek |
| 3 | Bitkilerde hastalık epidemisi oluşumu koşullarını ve elementlerini tanımlamak |
| 4 | Epidemilerin önceden tahmini ve erken uyarı modellerini öğrenmek |
| 5 | Arazide hastalıkların ölçüm ve değerlendirilmesini öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Hastalık Ekolojisi - Cansız Çevrenin Hastalık Olgusuna Etkisi: Sıcaklık, Nem, Işık, toprak, kimyasallar - Canlı Çevrenin Hastalık Olgusuna Etkisi: İnsan, vektörler, konukçu, y. otlar Hastalık Epidemiyolojisi Epidemiyolojinin tanımı, amacı, çalışma alanları, ilgili terimler Epidemiyolojik Araştırma Yollarının Sınıflandırılması, r değeri Epideminin elementleri 1.Epidemi oluşumunda konukçu faktörünün etkileri 2. Epidemi oluşumunda etmen faktörünün etkileri 2. Epidemi oluşumunda çevre faktörünün etkileri Epidemilerin seyri, önceden tahmin ve uyarı sistemleri, Epidemilerin analizi, Epidemiyolojik analizlerde kullanılan modeller ve sistemler, Epidemi ve bitki hastalık yönetimi Dünyada ve Türkiye’de Önceden tahmin ve erken uyarı sistemleri Hastalıkların ölçüm ve değerlendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitkilerde hastalık tanımı, hastalık üçgeni ve piramidi, terimler | ||
| 2 | Cansız Çevrenin Hastalık Olgusuna Etkisi Tolerans, hosgörü yasası | ||
| 3 | Cansız Çevrenin Hastalık Olgusuna Etkisi Fiziksel etkenler: sıcaklık, nem | ||
| 4 | Cansız Çevrenin Hastalık Olgusuna Etkisi: Işık, rüzgar Toprağın özellikleri, | ||
| 5 | Cansız Çevrenin Hastalık Olgusuna Etkisi: Kimyasal çevre, pH, bitki besin maddeleri, ilaçlar | ||
| 6 | Canlı Çevrenin Hastalık Olgusuna Etkisi: İnsan, vektörler, konukçu, yabancı otlar, antagonistler | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Epidemiyolojinin tanımı, amacı, çalışma alanları, ilgili terimler | ||
| 9 | Epidemiyolojik Araştırma Yollarının Sınıflandırılması, r değeri | ||
| 10 | Epideminin elementleri 1.Epidemi oluşumunda konukçu faktörünün etkileri 2. Epidemi oluşumunda etmen faktörünün etkileri 3. Epidemi oluşumunda çevre faktörünün etkileri | ||
| 11 | Epidemilerin seyri, önceden tahmin ve uyarı sistemleri | ||
| 12 | Epidemilerin analizi, Epidemiyolojik analizlerde kullanılan modeller ve sistemler | ||
| 13 | Epidemi ve bitki hastalık yönetimi | ||
| 14 | Dünyada ve Türkiye’de Önceden tahmin ve erken uyarı sistemleri | ||
| 15 | Hastalıkların Arazide ölçülmesi ve Değerlendirilmesi | ||
| 16 | Proje Sunumu | ||
| 17 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notu: Yıldız, M. 1992. Bitki Hastalıklarının epidemiyolojisi (Basılmamış ders notu) Bora, T. 2001. Hastalık ekolojisi (Basılmamış ders notu) Yardımcı Kaynaklar: 1. Agrios, G.N. 2005. Plant Pathology (5th edition). Elsevier-Academic Press, San Diego, CA. 922 pp. 2. Cooke, B. M. ;D. Gareth Jones and B. Kaye (eds.), 2006. The Epidemiology of Plant Diseases, 2nd edition, Springer. 3. Erdiller,G., Bitki Hastalıkları Epidemiyolojisi. AÜZF yayınları, Ders kitabı, Ankara. (1992) 4. Biçici,M., Bitki Hastalıkları Epidemiyolojisi. ÇÜZF yayınları, ders kitabı,Adana. (1993)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 25 | 25 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 232 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek