GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102025682024 | Bitki Patojenleriyle Biyolojik Savaş II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere; biyolojik savaş araştırma sürecinin tüm evrelerini deneysel olarak göstermek, biyolojik savaşta kullanılan etmenleri ve hastalıklarla biyolojik savaşta başarı kazanmış mikroorganizmaların elde edilme yöntemlerini kavramasını, biyoformulasyon elde etme yöntemleri ve biyoformulasyon çeşitlerini, bunların Dünya genelinde ticari olarak kullanılan formulasyonlarını tanımasını sağlamak, bitki hastalıklarıyla biyolojik savaş ve biyoformulasyon araştırmalarında proje hazırlamanın temel kavram ve ilkelerini irdelemek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
PROF. DR. HATİCE ÖZAKTAN, PROF. DR. PERVİN KINAY TEKSÜR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğal denge ve hastalıklarla biyolojik savaşın ekolojik yorumu kavramları arasında ilişki kurabilme. |
| 2 | biyolojik savaş araştırma sürecinin tüm evrelerini tanıyabilme |
| 3 | Biyolojik savaş yöntemlerini ve ticari boyuttaki uygulamaları kavrayarak uygulayabilme |
| 4 | etkili biyolojik savaş elemanlarının bulunması, etkililik testleri geniş ölçekte üretilip formulasyonlarının elde edilmesi aşamalarını deneysel olarak kavrayabilme |
| 5 | Uygun yöntem ve teknikler kullanarak hastalıkların baskı altına alınması için proje hazırlayabilme, çözüm, öneri bulabilme ve rapor düzenleyebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bitki hastalıklarıyla biyolojik savaş 1 dersinin bu dersten önce alınması önerilir
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında biyolojik savaş araştırmalarında kullanılacak bitki materyallerinin araziden toplanması amacıyla tarla sörveylerinin planlanması, toplanan materyalden potansiyel antagonistik mikroorganizmaları izolasyonu, en etkili potansiyel antagonistlerin seçimi için, saksı ve tarla denemelerinin kurulması ele alınmaktadır. Biyolojik savaş çalışmalarının son evresini etkili antagonistik mikroorganizmaların biyoformulasyonlarının elde edilmesi oluşturmaktadır. Bu ders kapsamında: etkili bir biyolojik savaş elemanı (BSE) ‘nın nitelikleri, BSE ‘nın etkililiğini artırmak için yapılan genetik uygulamalar, biyoformulasyonların elde edilme süreci (substratın hazırlanması ve sterilizasyonu, fermentasyon, ayırma ve formulasyon, biyoformulasyon tipleri (toz, ıslanabilir toz, granül formulasyonlar, tohum kaplama), biyoformulasyonlarda aranan özellikler, bitki hastalıklarıyla biyolojik savaşta ticari kullanıma sunulmuş biyoformulasyonlara ilişkin örnekler gibi konulara yer verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojik savaşım nedir? genel tanıtım | Genel tanıtım | ||
| 2 | Tanımlar: patojen ve antagonist kavramları, biyolojik savaşımın tarihçesi | Konu ile ilgili sunum | ||
| 3 | Doğal denge ve biyolojik savaş ile ilişkileri, biyolojik savaşın ekolojik yorumu | Konu ile ilgili sunum | ||
| 4 | Bitki hastalıklarıyla biyolojik savaşa en uygun hastalıklara örnekler | Video gösterimi | ||
| 5 | En etkili potansiyel antagonistlerin seçimi için kriterler | Konuyla ilgili testler ve laboratuvar çalışması | ||
| 6 | En etkili potansiyel antagonistlerin seçimi için in vitro in vivo testler | Konuyla ilgili testler ve laboratuvar çalışması | ||
| 7 | Biyoformulasyon için uygun antagonistin seçimine etkili faktörlerin tartışılması | Konuyla ilgili testler ve laboratuvar çalışması | ||
| 8 | arasınav | |||
| 9 | biyolojik savaş elemanının etkililiğini artırmak için yapılan genetik uygulamalar | Konu ile ilgili Video gösterimi | ||
| 10 | Biyoformulasyonların elde edilme süreci (substratın hazırlanması ve sterilizasyonu, fermentasyon, ayırma ve formulasyon) | Konu ile ilgili Video gösterimi ve deneysel çalışma | ||
| 11 | Biyoformulasyon tipleri (toz, ıslanabilir toz WP, granül, sıvı formulasyonlar, tohum kaplama) K | onu ile ilgili Video gösterimi ve deneysel çalışma | ||
| 12 | Biyoformulasyonlarda aranan özellikler, ticarileşme süreci | Konuyla ilgili okuma ve deneysel uygulama | ||
| 13 | Bitki hastalıklarıyla biyolojik savaşta ticari kullanıma sunulmuş biyoformulasyonlara ilişkin örnekler | Konu ile ilgili Video gösterimi ve sunular | ||
| 14 | Bitki hastalıklarıyla biyolojik savaşta ticari kullanıma sunulmuş biyoformulasyonlara ilişkin örnekler | Konu ile ilgili Video gösterimi ve sunular | ||
| 15 | Biyolojik savaş konulu proje önerilerinin sunumu | Biyolojik savaş konulu proje önerilerinin sunumu | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. BORA,T., ÖZAKTAN, H., 1998. Bitki Hastalıklarıyla Biyolojik Savaş. - Prizma Matbaası, İzmir, 205 s. 2. H.D.BURGES, H.D., 1998.Formulation of Microbial Biopesticides: Beneficial microorganisms, nematodes and seed treatments. Kluwer Academic Publishers, 3. Cook, R.J. and Baker, K.F. 1983. Te Nature and Practice of Biological Control of Plant Pathogens, APS
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek