GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102025081998 | Böcek Etolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere; böceklerin değişik davranışları örneklerle açıklanarak bu davranışlardan tarımsal savaşta ve bilimsel çalışmalarda nasıl yararlanılabileceği becerisini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Galip KAŞKAVALCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Davranışın temel kuram ve kavramlarının tarımsal zararlılara uyarlanabilmesi, |
| 2 | Ekolojik faktörlerle zararlıların davranışı arasındaki ilişkiyi kurabilme, |
| 3 | Davranışla ilgili bilgileri zararlılar ve bitki koruma açısından yorumlayabilme, |
| 4 | Zararlıların davranış özellikleriyle ilgili bilgileri tarımsal savaşta kullanabilme, |
| 5 | Zararlılarla karşılaşılan sorunların çözümü için yeni yaklaşımlar geliştirebilmede populasyon özelliklerinden yararlanabilme ve çözüm üretebilme, |
| 6 | Konu ile ilgili makale, proje ve rapor oluşturabilme ve bunları değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Davranışın tanımı ve önemi, - Böcek davranışlarını etkileyen faktörler, - Böceklerde görülen davranış çeşitleri, - Bazı böcek davranışlarına ait örnekler, - Böcek davranışlarının kendileri açısından önemi, - Böcek davranışlarının diğer türler açısından önemi, - Böcek davranışlarının bitki koruma açısından önemi, - Bilimsel çalışmalarda böcek davranışlarından yararlanma olanakları, - Bitki korumada böcek davranışlarından yararlanma olanakları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 0 | Davranışın tanımı ve genel kavramlar | ||
| 1 | Böcek davranışlarını etkileyen faktörler | ||
| 2 | Böceklerde görülen davranış çeşitleri | ||
| 3 | Böceklerde görülen davranış çeşitleri | ||
| 4 | Bazı böcek davranışlarına ait örnekler | ||
| 5 | Bazı böcek davranışlarına ait örnekler | ||
| 6 | Böcek davranışlarının kendileri açısından önemi | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Böcek davranışlarının diğer türler açısından önemi | ||
| 9 | Böcek davranışlarının diğer türler açısından önemi | ||
| 10 | Böcek davranışlarının bitki koruma açısından önemi | ||
| 11 | Bilimsel çalışmalarda böcek davranışlarından yararlanma olanakları | ||
| 12 | Bitki korumada böcek davranışlarından yararlanma olanakları | ||
| 13 | Bitki korumada böcek davranışlarından yararlanma olanakları | ||
| 14 | Dönem ödevi ve rapor hazırlama, değerlendirilmesi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Karsavuran, Y., Böcek Etolojisi, Basılmamış Yüksek Lisans Ders Notları, Ege Üniv. Ziraat Fak., Bornova, İzmir, 95 s., 2010. Yardımcı Kitaplar: 1. Bailey, W. J., Ridsdill-Smith, J., Reproductive Behaviour of Insect, Chapman&Hall, London, 339, 1991. 2. Çanakçıoğlu, H., Mol, T., Böceklerde Davranış, İ. Ü. Yay. No.: 4273, Fen Bil. Enst. Yay. No: 11, İstanbul, 233 s., 2001. 3. Slater, J. B., Essentials of Animal Behaviour, Cambridge University Press, Cambridge, 233 pp., 2005. 4. Şahin, R., Hayvanlarda Sosyal Davranışlar, Hatipoğlu Yayınevi, Ankara, 219 s., 1986.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 2 | 20 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 10 | 70 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 243 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 0 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek