GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102025362004 | Böcek Sistematiği | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, Apterygota, Exopterygota ve Pterygota’ya bağlı önemli türleri tanıyabilmelerini, biyolojileri, zarar şekilleri ve savaş yöntemlerini kavrayabilmelerini sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Serdar Tezcan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Filogenetik yapıyı tanıyabilmesi |
| 2 | Apterygota, Exopterygota ve Pterygota’ya bağlı önemli böcekleri tür düzeyinde tanıyabilmesi |
| 3 | Biyoloji ve zarar şekillerini bilmesi |
| 4 | Konu ile ilgili proje ve rapor oluşturabilme ve bunları değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Apterygota ve Exopterygota’ ya bağlı böceklerin filogenetik durumuna göre taksonomik kategorileri ve genel özellikleri • Protura, Diplura, Collembola, Thysanura, Ephemeroptera, Odonata, Plecoptera, Grylloblattodea, Orthoptera, Phasmida, Dictyoptera, Dermaptera, Embioptera, Isoptera, Zoraptera, Psocoptera, Mallophaga, Siphunculata, Hemiptera, Thysanoptera, Neuroptera, Coleoptera, Strepsiptera, Mecoptera, Siphonaptera, Diptera, Lepidoptera, Trichoptera, Hymenoptera takımlarında yer alan önemli türler, tanınmaları, biyolojileri, yarar ve zarar şekilleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Taksonomi, sistematik, sınıflandırma ve filogenetik yapı hakkında genel bilgi | ||
| 2 | Protura, Diplura, Collembola, Thysanura, Ephemeroptera, Odonata, Plecoptera | ||
| 3 | Grylloblattodea, Orthoptera, Phasmida, Dictyoptera, Dermaptera | ||
| 4 | Embioptera, Isoptera, Zoraptera, Psocoptera, Mallophaga, Siphunculata | ||
| 5 | Hemiptera | ||
| 6 | Hemiptera | ||
| 7 | Thysanoptera | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Neuroptera, Coleoptera | ||
| 10 | Coleoptera | ||
| 11 | Strepsiptera, Mecoptera, Siphonaptera | ||
| 12 | Diptera | ||
| 13 | Lepidoptera | ||
| 14 | Trichoptera, Hymenoptera | ||
| 15 | Proje Sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ecevit, O., “Böcek Sistematiği”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No: 34, 487 s. (2000). Imms, A. D., “A General Textbook of Entomology”. London Methuen & Co. Ltd. 1-886. (1964). Lodos, N., “Türkiye Entomolojisi II.” E.U. Ziraat Fakültesi Yayınları. 591 s. (1982). Lodos, N., “Türkiye Entomolojisi IV.” E.U. Ziraat Fakültesi Yayınları. 250 s. (1989). Lodos, N.,.” Türkiye Entomolojisi I.” E.U. Ziraat Fakültesi Yayınları. 364 s. (1991). Lodos, N., “Türkiye Entomolojisi III.” E.U. Ziraat Fakültesi Yayınları. 167 s. (1993). Lodos, N., “Türkiye Entomolojisi VI.” E.U. Ziraat Fakültesi Yayınları. 300 s. (1998). Lodos, N. & S. Tezcan, “Türkiye Entomolojisi V.” Entomoloji Derneği Yayınları. 138 s. (1995). Richards, O. W. & R. G. Davies, “Imms’ General Textbook of Entomology”. Chapman and Hall. 421-1354. (1977).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Sunma | 2 | 20 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 10 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Ev Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 242 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek