GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9102045262010 Kent Formu Seçmeli Ders Grubu 1 2 8,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Öğrencilerin genel olarak mimarlık ve kentleşme tarihi konusunda bilgi sahibi olmasını, başta Antik Yunan, Roma ve önemli İslam kentleri olmak üzere geçmişten günümüze dünyadaki pek çok kentin gelişimi ve biçimlenmesinde rol oynayan faktörleri öğrenmesini, kent kültürünün oluşumu ve bileşenlerini kavramasını, kent formunun ne olduğunu ve nasıl oluştuğunu anlamasını, kent planlamadaki normatif teorileri tanımasını, kent modelleri ve yerleşim biçimlerine yönelik çeşitli modelleri ile kentin imajı ve bu imajı oluşturan bileşenleri öğrenmesini sağlamaktır

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. Serif HEPCAN

Öğrenme Çıktıları

1 Başlıca mimarlık akımları ve kente olan yansımalarını kavrayabilme
2 Kent formunun ne olduğunu ve nasıl oluştuğunu kavrayabilme
3 Kent kültürünün oluşumu ve bileşenlerini analiz edebilme
4 Antik Yunan ve Roma kentlerinin gelişimini öğrenebilme
5 Kent planlamadaki normatif teorileri öğrenebilme
6 Kent modelleriyle kent imajını etkileyen faktörleri anlayabilme
7 İslam kentlerinin biçimlenmesinde rol alan faktörleri anlayabilme
8 Mimarlık ve kentleşme tarihini anlayabilme

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Kentleşme tarihi, başlıca mimari akımlar ve kente yansımaları, Antik Yunan ve Roma denemi kentleri, İslam kentlerinin biçimlendiren faktörler, kent kültürü, kent formunun oluşumu, kent modellerli ve kent imajı

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Tanışma ve Dersin Tanıtımı; Kapsamı, Önemi, Kural ve Gerekleri
2 Mimarlık ve kentleşme tarihi
3 Başlıca mimarlık akımları ve kente olan yansımaları
4 Antik Yunan ve Roma dönemi kentleri
5 Geçmişten günümüze dünyadaki pek çok kentin gelişimi
6 İslam kentlerinin temel nitelikleri ve biçimlenmesi
7 Kent kültürünün oluşumu ve bileşenleri
8 Arasınav/Dönem içi ödevlerinin sunulması ve değerlendirilmesi
9 Kent formu ve oluşumu
10 Kent formunun oluşumunu ve gelişimini etkileyen normatif teoriler
11 Geçmişten günümüze kent modelleri
12 Kent imgesi ve kent imgesinin oluşumu-bileşenleri Kent imgesi ve kent imgesinin oluşumu-bileşenleri
13 Bir kentin performans kriterleri
14 Bir kentin performans kriterleri-Yaşamsallık ve kavrayış
15 Bir kentin performans kriterleri-Uygunluk, erişim ve kontrol
16 Final Sınavı/Dönem sonu ödevlerinin sunulması ve değerlendirilmesi

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Lynch, K., 1982. A Theory of Good City Form. The MIT Press, Massachusetts. Lynch, K., 2000. The Image of the City. The MIT Press, Massachusetts.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Derse Katılım 14 4 56
Rapor Hazırlama 3 25 75
Bireysel Çalışma 8 10 80
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 231

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1 5
ÖÇ 2 5
ÖÇ 3 5
ÖÇ 4 5
ÖÇ 5 5
ÖÇ 6 5
ÖÇ 7 5
ÖÇ 8 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek