GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102045312002 | İç Mekan Bitkileri Tasarım ve Bakımı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Günümüz peyzaj mimarlığı iç mekan bitkisel tasarım çalışmalarında geçerliliğini sürdüren kavramlar, materyal ve yöntemler üzerinde durmak ve bu birikimden yola çıkarak ileri düzeyde sentez ve uygulama yapabilme becerisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Bahriye Gulgun
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İç mekanda bitkisel tasarımın önemini kavrayabilme. |
| 2 | İç mekanda bitkisel tasarıma uygun olabilecek bitkilerin ekolojik özellikleri hakkında bilgi edinme. |
| 3 | Tasarım yeteneğini geliştirme. |
| 4 | Tasarımda estetik ve işlevselliği bir arada kullanabilme yeteneği kazanma . |
| 5 | İç mekan bitkileri bakım çalışmaları hakkında bilgi edinme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tasarımda estetik ve işlevsellik,İç mekan bitkilerinin özellikleri ve ekolojik istekleri,İç mekan bitkilerinde genel bakım çalışmaları, Doğru ve yanlış tasarım örnekleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İç mekan bitkilerinin tanımı. | |||
| 2 | İç mekan bitkilerinin ekolojik istekleri | |||
| 3 | Peyzaj mimarlığında estetiğin önemi | |||
| 4 | Tasarımda estetik | |||
| 5 | İç mekan bitkilerinde tasarım ve estetik. | |||
| 6 | İç mekanda bitkilerin bakımı | |||
| 7 | İç mekan bitkilerinde gübreleme | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Otel, motel vb. iç mekan alanlarında bitkisel tasarım | |||
| 10 | Yaşam alanlarımıza uygun bitkisel tasarımlar | |||
| 11 | İç mekan bitkisel tasarımı yapılmış örnek alanlara gezi | |||
| 12 | İç mekan tasarımlarında kullanılan arboretum örnekleri ve örnek arboretum yapımı | |||
| 13 | İç mekan bitkileri üretim ve satışı yapan işletmelere bilgilendirme amaçlı gezi | |||
| 14 | İç mekanda yanlış tasarım örnekleri | |||
| 15 | İç mekanda doğru tasarım örnekleri | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Veliağagil, H.T. 1993. Salon Bitkileri. Nurol Matbaacılık A.Ş. Ankara, 104 sy. 2. Hessayon, D.G. 1985. The Indoor Plant Spotter. Pbi Publications, Britannica House, Waltham Cross, Herts, England. ISBN 0903505215 3. Hessayon, D.G. 1980. The Houseplant Expert. Pbi Publications, Britannica House, Waltham Cross, Herts, England. ISBN 0903505134 4.Yazgan.M. 1990 İç mekan bitkileri Ankara ünv.Ziraat fak.Peyzaj mim. Böl.yayın no: 1183 Ankara, 75 sayfa YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Kenber, L. A. 1996. Süs ve Salon Bitkileri. İnkılap Kitabevi. ISBN: 975-10-0035-1, 216 sy. 2. Orçun, E. 1967. Süs Bitkileri (Sera ve Salon Süs Bitkileri) Cilt I. Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No:120, Ege Üniversitesi Matbaası, 296 sy 3. Oral, N. İç Mekan Süs Bitkileri. 2.Baskı, Çevre ltd. şti. Yayınları. 4. Güran, M. 1992. Salon-Sera ve Park-Bahçe Süs Bitkileri. İçmeler Belediyesi Kültür Yayını, Ankara. 5. Longman, D. 1984. The Instant Guide to Healty Foliage Houseplants Volume II, Times Books, International Standards Book Number: 0-8129-1174-1
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Alan Gezisi | 2 | 8 | 16 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 15 | 45 |
| Rapor Sunma | 3 | 10 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 3 | 15 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 214 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek