GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102045111998 | Açık Maden Ocakları Onarımı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda Peyzaj mimarlarının sürdürülebilir madencilik bağlamında çevreye çok önemli olumsuz etkileri olan açık maden işletmelerinin planlama, onarım ve tasarım önlemleri ile yararlı hale getirilmesini öğretmek hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Bahar Türkyılmaz Tahta
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sürdürülebilir madencilik bilgisi. |
| 2 | Diğer disiplinle ile birlikte çalışma bilgisi. |
| 3 | Devlet ve özel sektörde madencilik ve taş ocakları bilgisi. |
| 4 | Madencilik, peyzaj onarımı ilişkilerini yasal mevzuat çerçevesinde kavrayabilme. |
| 5 | Çevre etiği ve çevre tahribi konularını kavrayabilme. |
| 6 | Çeşitli tipteki açık ocaklarda çalışma sürecini kavrama becerisi. |
| 7 | Bitkisel ve kombine çalışmalar bilgisi. |
| 8 | Toprak hazırlıkları kimyasal ve yapısal onarım bilgisi. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Açık işletme madencilik çeşitleri, çevresel etkileri, işletme öncesinde kullanım sonrası alan planlaması, işletmeyle eş zamanlı onarım çalışmalarının planlanması ve programlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Madencilik, taş ocakçılığı ve çevre bağlamında ekolojik ve ekonomik düşünceler. | ||
| 2 | Maden ve ÇED. | ||
| 3 | Doğa tahribi, doğa kirlenmesi, gürültü gibi sorunlara ilişkin peyzaj mimarlığı önlemleri. | ||
| 4 | Terk edilmiş maden ocaklarında peyzaj onarımı. | ||
| 5 | Çalışmakta olan ocaklarda peyzaj onarımı. | ||
| 6 | Çalışmaya başlayacak ocaklarda peyzaj onarımı. | ||
| 7 | Tartışmalar | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Hukuk ve etik karşısında uygulamaların irdelenmesi. | ||
| 10 | Hayali bir örnekte çalışma süreci-kullanım sonrası planlama. | ||
| 11 | Maden işletme planı bağlamında onarım programının geliştirilmesi. | ||
| 12 | Açık ocaklarda uygulanabilecek onarım ve tahkim yöntemlerinin gözden geçirilmesi. | ||
| 13 | Çalışma örneğinde yapısal, kimyasal, toprakla ilgili çalışmalar. | ||
| 14 | Onarımda kullanılacak bitkisel materyalin seçimi. | ||
| 15 | Projenin tartışılması. | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Köse, H., Şimşir F. Ve Güney, A. 1993. Açık Maden Ocaklarında Rekültivasyon Ve Rekreasyon 2. 2. Güney, A. Peyzaj Onarımında Bitki Seçim Kriterleri Ve Ege Bölgesi İçin Bitkiler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 0 | 0 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 20 | 60 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 226 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 7 | 5 | ||||||
| ÖÇ 8 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek