GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102045032014 | Kamusal Dış Mekanlar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kamusal dış mekanların sosyo-kültürel, politik, ekonomik ve ekolojik boyutlarını temel alarak planlanması, tasarımı ve yönetimi hususlarını işlemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Adnan Kaplan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kamusal dış mekanların tarihsel gelişimi ve kavramsallığı |
| 2 | Dünyada ve ülkemizde kamusal dış mekanların tarihi gelişimi |
| 3 | Kamusal dış mekan planlaması, tasarımı ve yönetimine ilişkin öğrenci çalışmasıyla derste görüşülen hususların uygulaması |
| 4 | Metropol ve kent (peyzajı) planlamada kamusal dış mekanların yeri |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kamusal dış mekanların tarihsel gelişimi ve kavramsallığı Kamusal dış mekanların içeriği ve tipolojisinin kavranması Dünyadan ve ülkemizden örneklenen kamusal dış mekanların analizi ve değerlendirmesi Kamusal dış mekan planlaması, tasarımı ve yönetimine ilişkin öğrenci çalışmasıyla derste görüşülen hususların uygulaması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kamusal dış mekanların tarihi gelişimi | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 2 | Kamusal dış mekanların ekolojik, sosyo-kültürel, ekonomik ve politik işlevleri | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 3 | Kamusal dış mekanların tipolojisi ve planlama ve tasarım çalışmalarındaki yeri | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 4 | Ülkemizde kamusal dış mekan politikaları, planlaması ve tasarımı sorunları | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 5 | Dünyadan ve ülkemizden örnekler ve öğrenci poster çalışması | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 6 | Kamusal dış mekanlarda pasif ve aktif etkinlikler ve ölçütleri | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 7 | Ara sınav (öğrencilerin poster çalışmalarını sunması) ve poster çalışmalarının değerlendirlmesi | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 8 | Kamusal dış mekanlarda pasif ve aktif etkinlikler ve ölçütleri | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 9 | Kamusal dış mekanlarda pasif ve aktif etkinlikler ve ölçütleri | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 10 | Politika ve planlama süreçlerine kamunun katılımı | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 11 | Dünyadan ve ülkemizden örnekler ve sosyal yaşamdaki etkileri | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 12 | Dünyadan ve ülkemizden örnekler ve sosyal yaşamdaki etkileri | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 13 | Dünyadan ve ülkemizden örnekler ve sosyal yaşamdaki etkileri | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 14 | Kentimizde kamusal dış mekanlara yönelik politika, planlama stratejileri ve tasarım yaklaşımlarının değerlendirilmesi | Öğrencilerle konu üzerinde araştırma ve tartışma | ||
| 15 | Final sınavı | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Carr, S., M. Francis, L.G. Rivlin, A.M. Stone, 1994. Public Space. Cambridge University Press, 400 p. Hough, M., 1989. City form and naturel process: towards a new urban vernacular. Routledge, London. Lynch, K., 1984. Good City Form. MIT Press, Cambridge, 513 p. Spirn, A.W., 1984. The granite garden : urban nature and human design. Basic Books.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 4 | 5 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 12 | 12 |
| Rapor Sunma | 1 | 4 | 4 |
| Proje Hazırlama | 1 | 12 | 12 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 6 | 15 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 242 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek