GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102065162001 | Mikroekonomik Analiz | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı temel ekonomi bilgileri ile donanmış olan öğrencilere, mikroekonomi teorisini ve teorinin uygulama ile bağlantısını anlama; edindiği bilgileri analiz amaçlı olarak kullanma becerilerini kazandırmaktır. Derste mikro ekonominin matematiksel uygulamaları üzerine yoğunlaşılacak olup, teorinin, temel olarak, arz ve talep araştırmalarındaki yeri, araştırma makaleleri üzerinde incelemelerin de yardımıyla, anlatılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Canan Abay, Doç. Dr. Özlem Karahan Uysal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroekonomik problemlerin analizine doğru yöntemlerle yaklaşabilme |
| 2 | Mikroekonomide değişkenler arasındaki ilişkileri grafiksel, sayısal ve sözel olarak analiz edebilme |
| 3 | Sınıf içi örnek olay çalışmaları, tartışma ve problem çözme yoluyla özgüven duygusunu geliştirebilme |
| 4 | Dönem ödevlerini yazma deneyimleri ile araştırma, analiz ve sentez yapma becerisinin gelişmesi |
| 5 | Güncel ekonomik ilişkileri ve olayları mikro ekonomi teorisi ışığında yorumlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Tüketici davranışları teorisi (Fayda Fonksiyonları, Dualite Teoremleri, Risk İçeren Durumlarda Seçim Problemi, Optimizasyon, Talep Fonksiyonları, Esneklikler) • Firma teorisi (Üretim Fonksiyonları, Üretimde Dualite, Belirsizlik Altında Üretim, Arz Analizleri, Esneklikler, Optimizasyon, Girdi Talep Fonksiyonları, Maliyet Fonksiyonları, Kar Fonksiyonları, Kar Maksimizasyonu) • Piyasa Dengesi ve Genel Denge (Kısmi Denge ve Genel Denge Analizleri; Statik ve Dinamik Analiz) • Refah Ekonomisi (Pareto Optimumu, Sosyal Refah Kriterleri, Sosyal Refah Fonksiyonları, Sosyal Refahın Maksimizasyonu, Etkinlik ve Piyasa Başarısızlığı)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tüketici davranışları teorisi, Fayda Fonksiyonları | ||
| 2 | Tüketici davranışları teorisi, Dualite Teoremleri | ||
| 3 | Tüketici davranışları teorisi, Risk İçeren Durumlarda Seçim Problemi, Optimizasyon | ||
| 4 | Tüketici davranışları teorisi, Talep Fonksiyonları, Esneklikler | ||
| 5 | Firma teorisi, Üretim Fonksiyonları | ||
| 6 | Firma teorisi, Üretimde Dualite, Belirsizlik Altında Üretim | ||
| 7 | Firma teorisi, Arz Analizleri, Esneklikler | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Firma teorisi, Girdi Talep ve Maliyet Fonksiyonları | ||
| 10 | Firma teorisi, Kar Fonksiyonları, Kar Maksimizasyonu | ||
| 11 | Piyasa Dengesi ve Genel Denge, Kısmi Denge Analizi | ||
| 12 | Piyasa Dengesi ve Genel Denge, Genel Denge Analizi | ||
| 13 | Piyasa Dengesi ve Genel Denge, Statik ve Dinamik Analiz | ||
| 14 | Refah Ekonomisi, Pareto Optimumu, Sosyal Refah Kriterleri, Sosyal Refah Fonksiyonları | ||
| 15 | Refah Ekonomisi, Sosyal Refahın Maksimizasyonu, Etkinlik ve Piyasa Başarısızlığı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Varian, Hal R., Microeconomic Analysis, Second Edition, W&W Norton Company Inc., New York, (1984). Henderson James M., Richard E. Quant, Mikro İktisat: Matematiksel Bir Yaklaşım, Gazi Kitabevi, (1998). Browning Edgar K., Mark A. Zupan, Microeconomic Teory & Applications, Addison-Wesley Longman, Inc., (1999). Bulmuş İsmail, Mikroiktisat, Cantekin Matbası, (2003). Ünal Targan, Kadir Tuna, Mikroekonomik Analiz, Güncel Yayıncılık: 248, İstanbul, (2005). Mankiw, N. Gregory, Principles of Microeconomics, Thompson South-Western, 4th Edition, .2006, ISBN: 978-0324319163 Mankiw N. Gregory, Mark P. Taylor, Microeconomics, Cengage Learning EMEA, 2007. Ünsal Erdal, Mikro İktisat, İmaj Yayıncılık, Ankara (2007) Zeynel Dinler, Mikro Ekonomi, Ekin Kitapevi, 2009. Mikroekonomik Teorinin uygulamalarına örnek teşkil edebilecek, bilimsel dergilerde yayınlanan makaleler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 10 | 4 | 40 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 28 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 4 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 36 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek