GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102065272002 | Tarımsal Çevre Ekonomisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı ekonomik araştırmalarda kullanılan teori ve yöntemlerin tarımsal çevre sorunlarını anlamak ve çözmek için kullanma yollarını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Ela ATIŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dönem ödevi yazma deneyimi ile araştırma, analiz ve sentez yapma becerisi kazanabilme |
| 2 | Tarımsal çevre sorunlarına ekonomik yaklaşımın ardındaki temel prensipleri öğrenebilme |
| 3 | Piyasa dışı değerleme yöntemleri gibi çevre sorunlarını analiz etme tekniklerini kavrayabilme |
| 4 | Dönem ödevi yazma deneyimi ile araştırma, analiz ve sentez yapma becerisi kazanabilme |
| 5 | Toprak, su ve diğer doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı ve korunmasını sağlayıcı uygulamaları anlayabilme |
| 6 | Çevre sorunlarına çözümler üretmeyi ve kişisel seçimlerde doğru kararlar almayı sağlayacak analitik bakış açısını kazanma |
| 7 | Çevre sorunlarını incelemede grafiksel araçları kullanabilme becerisi kazanabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Çevre Sorunlarına Ekonomik Yaklaşım, Ekonomik Büyüme, Çevre ve Tarım • Kamusal Mallar, Tarımsal Dışsallıklar ve Çözüm Alternatifleri • Sürdürülebilirlik, Sürdürülebilir Kalkınma ve Tarım • Kıtlık, Doğal Kaynaklar ve Tarım • Toprak ve Su Kaynakları Kullanımı ve Çevre Sorunları • Ekonomik Değerleme: Kavram ve Yöntemler • Fayda ve Masrafların Ölçümü • Tarım ve Çevre Konusunda Bölgesel Örnek Olaylar • Tarımsal Çevre Sorunları ve Politikalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı, Kapsamı, Gerekçesi, Önemi ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | Çevre Sorunlarına Ekonomik Yaklaşım, Ekonomik Büyüme, Çevre Sorunları ve Tarım | ||
| 3 | Kamusal Mallar, Mülkiyet Hakları ve Dışsallıklar | ||
| 4 | Tarımsal Dışsallıklar ve Piyasa Başarısızlıkları | ||
| 5 | Dışsallıklar için Tarım ve Tarım Dışı Çözüm Alternatifleri | ||
| 6 | Sürdürülebilirlik, Sürdürülebilir Kalkınma ve Tarım | ||
| 7 | Kıtlık Kavramı, Doğal Kaynaklar ve Tarım | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Arazi Kaynağı, Kullanımı ve Çevresel Sorunları | ||
| 10 | Su Kaynakları, Kullanımı ve Çevresel Sorunları | ||
| 11 | Ekonomik Değerleme: Kavramlar ve Yöntemler | ||
| 12 | Piyasaya Dayalı ve Piyasa Dışı Değerleme Yöntemleri | ||
| 13 | Tarım ve Çevre Konusunda Bölgesel Örnek Olaylar | ||
| 14 | Tarımsal Çevre Sorunları ve Bu Sorunlara Yönelik Politikalar | ||
| 15 | Rapor Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Hartwick, J.M., Olewiler,N. (1998). The Economics of Natural Resource Use, ISBN: 0321014286. 2. Hanley, N., Shogren, J.F., White, B. (2007). Environmental Economics in Theory and Practice, ISBN: 139780333971376 3. Tietenberg, T. (2004). Environmental Economics and Policy, ISBN: 0321194128. 4. Karacan, A.R. (2007). Çevre Ekonomisi ve Politikası, E.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yayın No:6, ISBN: 9789754837513.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 35 | 35 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 215 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek