GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102065372011 | İnsan Kaynakları Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) çalışanların, iş yeri kültürünün ve çevresinin yönetimine stratejik ve kapsamlı bir yaklaşımdır. Etkin bir İKY; elemanların kurumsal hedefler doğrultusunda etkili ve verimli bir şekilde katkı yapmasına olanak verir. İKY elemanların işe alınmalarından, performans yönetimine, örgütsel gelişmeye ve motivasyona kadar farklı konularla ilgilidir. Bu ders tarım, hizmet, sanayi gibi farklı sektörlerde ve kamu, özel, sivil toplum gibi farklı kurumlarda çalışan ve/veya çalışacak olanlar için planlanmıştır. Özellikle günümüzdeki rekabetin bir sonucu olarak kurumlarda performansın artırma çabaları kaçınılmaz olmuştur. Süreçte, elemanların yetenekleri kurumlar için en önemli kriterdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Murat BOYACI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan Kaynaklarının kurumsal ve ülkesel kalkınmadaki öneminin kavranması |
| 2 | Stratejik Yönetim becerilerinin geliştirilmesi |
| 3 | Performans yönetimi ve örgütsel gelişmedeki öneminin kavranması |
| 4 | Kurumsal davranış eğilimlerinin motivasyon üzerindeki etkisinin anlaşılması |
| 5 | Kurumda veya projelerde çatışma yönetim becerilerinin geliştirilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan Kaynakları Yönetimine ilişkin politika, strateji ve planların oluşturulması, mevcut sistemin gözden geçirilmesi, iş standartlarının ve gereken yetkinliklerin belirlenmesi, performans değerlendirme ve insan kaynakları bilgi sisteminin kullanılması gibi konular ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı ve içeriği konusunda bilgiler, dersten beklentilerin saptanması Kurum kültürü | ||
| 2 | Stratejik yönetim (önceliklerin belirlenmesi, program hazırlama, işgücü gereksinimlerinin tahmininde vb.) | ||
| 3 | Mevcut durum analizi | ||
| 4 | İş Analizi ve Yetkinlik Modelleri | ||
| 5 | Performans Yönetim Sistemleri | ||
| 6 | Kurumsal Davranış Faktörleri (Liderlik, Motivasyon, Karar alma, vb) | ||
| 7 | Güç İlişkileri ve Çatışma Yönetim Stratejileri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Liderlik ve temel dinamikleri | ||
| 10 | İşbirliği ve takım çalışması | ||
| 11 | Kurumsal Değişim ve Gelişme | ||
| 12 | Kuruluşlarda Etkili İletişim ve Karar Alma | ||
| 13 | İnsan Kaynakları Bilgi Sistemleri | ||
| 14 | Entelektüel Sermayenin Ölçümü | ||
| 15 | Eğitim Planlama (kuruluş planları, işlemler, eleman seçim politikası, iş bilgisi) Kişisel ve kurumsal gelişme için kendi kendine öğrenme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Arnon, I., 1987, Modernization of Agriculture in Developing Countries, Resources, Potentials and Problems, Second Edition, John Willey & Sons Ltd., 626p. Ashman, K.K., Hull, H.G., 1998, Generalist Practice with Organizations and Communities, Nelson, Hall Publishers, Chicago, 576p. Augstein, S.H., Thomas, L., 1991 Learning Conversations, Routledge, Newyork, 386p. Belbin, R., 1993, Management Teams, Butterworth-Heineman Ltd. Oxford UK, 179p. Bigman, D., 2002, Globalization and the Developing Countries, Emerging Strategies for Rural Development and Poverty Alleviation, CABI Publishing, 336p. Binghan, T., Conner, M., 2010, The New Social Learning: A Guide to Transforming Organizations, Through Social Media, Bernett-Koehler Publishers Inc., San Francisco, 190p. Buford, A., Bedeian, A., and Lindner, J., 1995, Management Extension, Ohoi State University, USA, 357p. Cole, G., 1993, Management: Theory and Practice, DP Publication Ltd. London, 463p. Cole, G., 1993, Personnel Management Theory and Practice, DP Publication Ltd., London, 558p. Drucker, F.P., 1998, Gelecek için Yönetim, Türkiye İş Bankası Yayınları No: 327, 378s. Emilie, M., Montgomery, H., 2006, Power Positions: International Organizations; Social Networks; and Conflict, Journal of Conflict Resolution, Vol:50 No:1 (February) 3-27p. Genç, N. ve Halis, M., 2006, Kalite Liderliği Timaş Yayınları, 336s. Hogan R. and Shelton, D., 1998, A Socio-analytic Perspective on Job Performance, Human Performance, Vol:11, No:2/3, 129-142p. ISNAR, 1988, Human Resources Management in National Agricultural Research, Workshop Report, 7-11 November 1988 , The Hauge The Netherlands, 270p. Koza, A. 2008, Stratejik Yönetim, Kum Saati yayınları 301s. London, M., 1997, Job Feedback for Performance, Improvement, Lawrance Erlbaum, Associates Publishers, New Jersey, 211p Lucey, T., 1995, Management Information Systems 7th.Edition, DP Publications Ltd. 300p. Minulpe, A., 2003, Knowledge Sharing in Organizations, A Conceptual Framework, Human Resources Development Review, SAGE, 337-359p. UNEP, 2002, Capacity Building for Sustainable Development, 164p. Vernon R., 2001, Knowing Where You are Going Information Systems for Agricultural Research Management, CTA, 345p. Webster, F., 1999, Theories of the Information Society, Routledge Publications, London and Newyork, 257p. Wilson, K., Morren, G.E., 1990, Systems Approaches fore Improvement in Agriculture and Resource Management, MacMillan Publishing Company, Newyork, 361p. Worldbank, 2006, Stakeholders, Power Relations, and Policy Dialogue, Social Development Department, The World Bank Report No:36498-GLB. Zastrow C. and Ashman, K., 1997, Understanding Human behavior and the Social Environment, Nelson Hall Inc., 619p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 232 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek