GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102085021999 | Sulamada Deneme ve Değerlendirme Yöntemleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Belirli bir yöre ve bitki için optimum verim ve kalite yönünden uygun sulama programlarının ortaya konulmasında yürütülecek tarla denemelerinin planlanma esaslarının verilmesi amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Ali UL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel sonuç raporlarının hazırlanması |
| 2 | Elde edilen verilerin istatistiksel analiz ve karşılaştırılması |
| 3 | Sulama denemelerinde uygulanan temel deneme planları |
| 4 | Sulama denemelerinde uygulanan yöntemler |
| 5 | Sulama yönünden araştırma projelerinin hazırlanma tekniği |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sulamanın tanımı ve önemi, sulamanın yararları, sulama yönünden araştırma projelerinin hazırlanma tekniği, sulama denemelerinde uygulanan temel deneme planları, sulama denemelerinde uygulanan yöntemler, elde edilen verilerin istatistiksel analiz ve karşılaştırılması, bilimsel sonuç raporlarının hazırlanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sulamanın tanımı ve önemi | ||
| 2 | Sulamanın yararları, sulamanın tarihçesi | ||
| 3 | Sulama yönünden araştırma projelerinin hazırlanma tekniği | ||
| 4 | Sulama yönünden araştırma projelerinin hazırlanma tekniği | ||
| 5 | Sulama denemelerinde uygulanan temel deneme planları | ||
| 6 | Sulama denemelerinde uygulanan temel deneme planları | ||
| 7 | Vize | ||
| 8 | Sulama denemelerinde uygulanan yöntemler | ||
| 9 | Sulama denemelerinde uygulanan yöntemler | ||
| 10 | Sulama denemelerinde uygulanan yöntemler | ||
| 11 | Elde edilen verilerin istatistiksel analiz ve karşılaştırılması | ||
| 12 | Elde edilen verilerin istatistiksel analiz ve karşılaştırılması | ||
| 13 | Elde edilen verilerin istatistiksel analiz ve karşılaştırılması | ||
| 14 | Bilimsel sonuç raporlarının hazırlanması | ||
| 15 | Bilimsel sonuç raporlarının hazırlanması | ||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı : - Güngör, Y., Erözel, A.Z., Yıldırım O., 2004. Sulama, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü, Yayın No: 1540, Ders Kitabı: 493, Ankara. - Cuenca, R.H., 1989. “Irrigation System Design: an Engineering Approach”. Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey. - Walker, W. R. and G. V. Skogerboe, 1987. “Surface Irrigation, Theory and Practice”, Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs, New Jersey, USA. - Kay, M., 1989. “Surface Irrigation”. Cranfield Pres, Oxford.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözümü | 5 | 5 | 25 |
| Proje Hazırlama | 3 | 10 | 30 |
| Proje Sunma | 3 | 3 | 9 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 247 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek