GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102085032003 | Kültür Bitkilerinin Sulanması | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı kültür bitkilerinin sulanması ile ilgili temel kavramların öğretilmesidir. Kültür bitkilerinin tanımlanması, başarılı bir yetiştiricilik yapılabilmesi amacıyla iklim istekleri, yetiştirileceği toprak özellikleri ve bitki besin ihtiyaçları, tuzluluğa karşı dayanımları, yetişme dönemleri ve uzunlukları, bu dönemlere ilişkin bitki katsayıları (kc), sulama suyu ihtiyaçları, bitki su tüketimleri, uygun sulama programı ve sulama yöntemleri ile su-verim ilişkileri öğretilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Ali UL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültür bitkilerinin iklim isteklerini, yetiştirileceği toprak özelliklerini, bitki besin ihtiyaçlarını ve tuzluluğa karşı dayanımlarını kavrayabilme |
| 2 | Kültür bitkilerini tanıyabilme |
| 3 | Kültür bitkilerinin sulama suyu ihtiyaçları, bitki su tüketimleri, uygun sulama yöntemleri ile su-verim ilişkilerini öğrenerek uygulayabilme |
| 4 | Kültür bitkilerinin yetişme dönemleri ve uzunlukları ile bu dönemlere ilişkin bitki katsayılarını (kc) tanımlayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kültür bitkilerinin tanımlanması, iklim istekleri, yetiştirileceği toprak özellikleri, bitki besin ihtiyaçları ve tuzluluğa karşı dayanımları, yetişme dönemleri ve uzunlukları ile bu dönemlere ilişkin bitki katsayıları, sulama suyu ihtiyaçları, bitki su tüketimleri, uygun sulama programı ve sulama yöntemleri ile su-verim ilişkileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 4 | Sulamanın tanımı ve önemi | ||
| 8 | Sulamanın yararları, sulamanın tarihçesi | ||
| 12 | Toprak-su-bitki-atmosfer ilişkileri | ||
| 16 | İklim ve toprak etmenleri | ||
| 20 | Toprak nemi | ||
| 24 | İnfiltrasyon | ||
| 28 | Bitki etmenleri, etkili yağış, sulama randımanı, sulama suyu gereksinimi ve sulama sistemlerinin kapasitelerinin belirlenmesi | ||
| 32 | Ara sınav | ||
| 36 | Kültür bitkilerinin sulanmasına giriş ve temel konular | ||
| 40 | Yonca ve pamuk | ||
| 44 | Narenciye ve üzüm | ||
| 48 | Mısır ve zeytin | ||
| 52 | Biber ve domates | ||
| 56 | Şeftali ve kiraz | ||
| 60 | Karpuz ve diğer bazı bitkiler | ||
| 64 | Final exam |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı : - Güngör, Y., Erözel, A.Z., Yıldırım O., 2004. Sulama, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü, Yayın No: 1540, Ders Kitabı: 493, Ankara. - Kanber, R., 1999. Sulama, Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları 174, Ders Kitapları Yayın No: A-52, Adana. - Yield Response to Water (FAO 33, Irrigation and Drainage Paper).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 3 | 12 | 36 |
| Proje Hazırlama | 2 | 15 | 30 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 12 | 72 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek