GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102085492015 | Sulama Şebekelerinde Suyun Ölçümü ve İzlenmesi | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin sulama şebekelerinde modern su ölçüm yöntemlerini ve izleme sistemlerini ve uygulama esaslarını kavramasını ve sulama şebekelerinde su ölçüm ve izleme uygulamalarını analiz etmesini ve modern uygulamaları izlemesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Halil Baki ÜNAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Su ölçümünde temel mühendislik bilgilerini kullanabilme. |
| 2 | Sulama şebekelerinde suyun ölçümü, verilerin kaydedilmesi ve izlenmesinde modern teknik ve teknolojileri kavrayabilme ve aktarabilme. |
| 3 | Sulama şebekelerinde su ölçümü ve izleme uygulamalarını bilimsel olarak değerlendirebilme ve yeni yaklaşımlar geliştirebilme. |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sulama şebekelerinde suyu ölçme, kaydetme ve gerçek zamanlı izlenmenin önemi, açık kanallarda su ölçümüne ilişkin temel kavramlar, su ölçüm yöntemleri, seviye-debi ilişkisinin belirlenmesi, suyun gerçek zamanlı izlenmesinde kullanılan telemetrik iletişim sistemleri, dünyada ve ülkemizdeki sulama şebekelerinde su ölçümü ve izlemeye ilişkin uygulama örnekleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı. | ||
| 2 | Su ölçümünde temel kavram ve esaslar. | ||
| 3 | Su ölçüm yöntemleri (su seviye ölçücüleri, akış hızı ve debi ölçücüleri, vb.) ve uygulama esasları. | ||
| 4 | Bölüm Hidrolik laboratuvarında model cam kanalda su seviye ve hız ölçümlerinin yapılması. | ||
| 5 | Su seviyesi-debi ilişkisinin belirlenmesi (anahtar eğrisinin çıkarılması). | ||
| 6 | Bölüm Hidrolik laboratuvarı parkında farklı su ölçüm yapı ve tesislerinin incelenmesi. | ||
| 7 | Açık sulama kanallarında su seviyelerinin ölçülmesi ve kaydedilmesinde elektronik limnigrafların kullanımı. | ||
| 8 | Açık kanallı ve borulu sulama şebekelerde suyun ölçümünde kullanılan yapı ve tesisler. | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Açık kanallı sulama şebekelerinde uygulanan modern su ölçüm yöntemleri. | ||
| 11 | Su ölçüm verilerinin kaydedilmesi ve gerçek zamanlı izlenmesi ve telemetrik sistemler (kablolarla, uydularla, GSM ve GPRS ile iletişim sistemleri). | ||
| 12 | Veri transferinde GSM-GPRS Data Modem sistemlerinin çalışma esasları. | ||
| 13 | Sulama şebekelerinde kullanılan suyun ölçümü ve izlenmesinin su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımı bakımdan değerlendirilmesi. | ||
| 14 | Dönem ödevinin teslimi | ||
| 15 | Final Sınavı | ||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Ayyıldız, M., 1976. Hidrolik. A.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları: 726, Ankara. • Chaudhry, M.H., 1993. Open-Channel Flow. Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey. • Ehler et al, 1995. Canal Systems Automation Manual, Vol: 2. U.S. Department of the Interior Bureau of Reclamation, Technical Publication, US Government Printing Office, Washington DC. • U.S. Department of the Interior Bureau of Reclamation, 1997. Water Measurement Manual. Technical Publication, Third Edition, US Government Printing Office, Washington DC.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Rehberli Problem Çözümü | 1 | 10 | 10 |
| Problem Çözümü | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Rapor Sunma | 8 | 6 | 48 |
| Proje Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 15 | 15 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 6 | 36 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 248 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek