GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102095191998 | Populasyon Genetiği | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Populasyonların genetik yapısının belirlenmesi ve populasyonun genetik yapısını değiştiren mutasyon, göç, seleksiyon ve random drift gibi etkenlerin evrim teorisi ve kantitatif genetik teorisine yönelik incelenip öğrencinin bu alanlara yönelik temel bilgi kazanmasını sağlanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Önder ÇAYLAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Populasyon genetiğinin tarihsel gelişimi, Evrim teorisi, mutasyon, göç, seleksiyon ve adaptasyon hakkında bilgi edinebilme |
| 2 | 4. Yeni genotiplerin geliştirilebilmesi için gereken varyasyonun yaratılabilmesi, Gen etki biçimlerinin tahmin edilebilmesi |
| 3 | 3. Populasyonların genetik yapısı hakkında fikir üretebilme |
| 4 | 2. Islah amacına uygun etkili populasyon büyüklüğünün tahminlenebilmesi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Populasyonun genetik yapısı. Gen frekansları, genotip frekansları, hardy- weinberg dengesi ve gen frekanslarının belirlenmesi. Gen frekansını değiştiren etmenler. Mutasyon ve etkileri. Göç ve etkileri. Seleksiyon. Gamet seleksiyonu. zigot seleksiyonu. Gen frekansları değişimi seleksiyon ve mutasyon dengesi. Heterozigotların seçimi. Küçük populasyonlar ve ve gen frekansı değişimi. İdeal populasyon kavramı ve örnekleme. Kendileme ve gen frekansı değişimi. Etkili populasyon büyüklüğü. Akrabalı yetiştirme ebeveynlik katsayısı, sürekli değişkenlik ve nicel özellikler. Populasyon parametreleri ve genetik değerler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı, gerekçesi, önemi | ||
| 2 | Populasyon genetiğinin tarihsel gelişimi | ||
| 3 | Evrim Teoremleri | ||
| 4 | Populasyonun Genetik Yapısı: Gen ve genotip frekansları, genetik denge, Hardy-Weinberg dengesi, | ||
| 5 | Populasyonun Genetik Yapısı: İki veya daha fazla lokus olması durumunda populasyonun dengesi, akrabalı yetiştirme durumu ve dengedeki populasyonlar için kuram | ||
| 6 | Gen Frekanslarını değiştiren Etmenler: Mutasyon, Göç, Seleksiyon ve bu etki altında gen frekanslarındaki değişim | ||
| 7 | Gen Frekanslarını değiştiren Etmenler: Gamet seleksiyonu, zigot seleksiyonu, generasyon sayısı, mutasyon ve seleksiyon arasındaki denge, üstün dominantlık durumu | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Küçük Populasyonlar: Örnekleme yöntemi, Küçük Populasyonlar: Etkili populasyon büyüklüğü, Aile büyüklüğünün dağılışı, Göç, Mutasyon ve Seleksiyon | ||
| 10 | Soy İzlemeli Populasyonlar: Soy izlemeli populasyonlar ve Ortak soy | ||
| 11 | Kendilemeli Yetiştirme Sistemleri: Kendine döllenme, Özkardeş çiftleşmesi, Ebeveyn-döl çiftleşmesi, Üvey kardeşlerin çiftleşmesi, Devamlı geriye melezleme | ||
| 12 | Sürekli Değişkenlik: Nicel özellikler | ||
| 13 | Değerler ve Ortalamalar: Populasyon ortalaması, ortalama etki, ıslah değeri, | ||
| 14 | Değerler ve Ortalamalar: Dominantlık sapması, iki gen arasındaki interaksiyon Dönem projesi sunumları | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Yıldırım, M.B., 1981. Populasyon Genetiği, E.Ü.Z.F. Ofset Atölyesi, Yayın No: 400, Bornova-İzmir. Demir, İ., İ. Turgut, 1999. Genel Bitki Islahı. E.Ü.Z.F. Ofset Atölyesi, Yayın No: 496, Bornova-İzmir Templeton, A.R., 2006. Population Genetics and microevolutionary theory. John Wiley & Sons, Inc., USA.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 4 | 20 |
| Alan Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 15 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Okuma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 209 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek