GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102095072015 | İleri Bitki Islahı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin bitki ıslahında kullanılan ıslah yöntemlerinin detayları hakkında bilgi edinmesini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Muzaffer TOSUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Bitki ıslahının yöntemleri ve uygulamaları hakkında |
| 2 | 2. Bitkinin döllenme biyolojisine göre melez populasyonların nasıl oluşturulacağını öğrenebilme |
| 3 | 3. Bir çeşidin eksik özelliklerini düzeltmek için bir ıslah programının oluşturulmasını sağlayabilme |
| 4 | 4. Çeşit geliştirmede hangi ıslah yönteminin kullanabileceğini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kendine ve yabancı döllenen bitkilerde uygulanan ıslah metodları, ıslah süresinin kısaltmada kullanılan yöntemler ve populasyon iyileştirmede kullanılan yöntemler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı, gerekçesi, önemi | |||
| 2 | Soy kütüğü metodu ve uygulanması | |||
| 3 | Yığın yöntemi ve uygulaması | |||
| 4 | Geriye melezleme yöntemi ve uygulaması | |||
| 5 | Haploidi ıslahı metodları ve uygulamaları | |||
| 6 | Tek tohum dölü yöntemi ve uygulaması | |||
| 7 | Mutasyon ıslahı ve uygulaması | |||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Poliploidi ıslahı ve uygulaması | |||
| 10 | Populasyon iyileştirme yöntemleri ve uygulaması | |||
| 11 | Sentetik çeşit geliştirme yöntemleri ve uygulaması | |||
| 12 | Hibrit çeşit geliştirme yöntemleri ve uygulamsı | |||
| 13 | Hibrit tohumluk üretimi ve uygulaması | |||
| 14 | Biyoteknolojik yöntemler ve ıslahta kullanılması | |||
| 15 | Transgenik bitkiler ve kullanılması | |||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Alan Gezisi | 5 | 5 | 25 |
| Alan Çalışması | 5 | 5 | 25 |
| Rapor Hazırlama | 6 | 6 | 36 |
| Rapor Sunma | 6 | 4 | 24 |
| Proje Hazırlama | 6 | 6 | 36 |
| Proje Sunma | 6 | 6 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek