GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102115061998 | Hayvancılıkta İklimsel Çevre Denetimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hayvancılıkta iklimsel çevre denetimine ilişkin temel terim, kavram ve ilkelerinin yası sıra iklimsel çevre denetimine yönelik ekipman ve uygulamaların öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ali M. ALTAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Barınak içi çevre ile hayvan verimi, performansı ve sağlığı arasındaki ilişkileri açıklayabilir |
| 2 | İklimsel çevre denetimine yönelik ekipman ve donanımları tanır ve kullanabilir |
| 3 | Hayvancılıkta iklimsel çevre denetimine ilişkin temel terim ve kavramları bilir |
| 4 | İklimsel çevreyi belirleyen unsurları yorumlayabilir, |
| 5 | Barınaklarda ısı ve nem denetimini planlayabilir ve yönetebilir |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Barınak Dışı Çevre (Hava sıcaklığı, Oransal nem, Rüzgar hızı, Solar Radyasyon ve Yağışlar), Barınak İçi Çevre ve Etkileri (Termal Çevre: Sıcaklık, Nem, Hava Hareketleri, Hava Hızı, Hava debisi; Kimyasal ve Biyolojojik Çevre: Gazlar, Tozlar ve mikroorganizmalar, Koku, Yapısal Çevre (Yer seçimi, Barınak Tipi ve Boyutlandırma, Yapısal özellikler), Isı ve nem denetimi (Havalandırma,Isıtma, Serinletme ve Yalıtım), Ekipman ve Donanımler (Havalandırma, Isıtma ve Serinletme Elemanları)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Barınak Dışı Çevre (Hava Sıcaklığı, Oransal Nem, Rüzgar Hızı, Solar Radyasyon ve Yağışlar) | ||
| 2 | Barınak İçi Çevre ve Etkileri (Fiziksel Çevre: Sıcaklık, Nem, Hava Hareketleri, Hava Hızı, Hava Debisi; Kimyasal ve Biyolojik Çevre: Gazlar, Tozlar ve Mikroorganizmalar, Koku) | ||
| 3 | Barınak İçi Çevre ve Etkileri (Fiziksel Çevre: Sıcaklık, Nem) | ||
| 4 | Barınak İçi Çevre ve Etkileri (Fiziksel Çevre: Sıcaklık, Nem) | ||
| 5 | Barınak İçi Çevre ve Etkileri Fiziksel Çevre: Hava Hareketleri, Hava Hızı, Hava Debisi) | ||
| 6 | Barınak İçi Çevre ve Etkileri (Kimyasal Çevre: Gazlar ve Koku) | ||
| 7 | Barınak İçi Çevre ve Etkileri (Biyolojik Çevre: Mikroorganizmalar ve tozlar) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yapısal Çevre (Yer Seçimi, Barınak Tipi ve Boyutlandırma) | ||
| 10 | Yapısal Çevre (Yapısal Özellikler) | ||
| 11 | Barınaklarda ısı ve nem denetimi (Havalandırma) | ||
| 12 | Barınaklarda Isı ve Nem Denetimi (Serinletme ve Yalıtım) | ||
| 13 | Ekipman ve Donanımlar (Havalandırma Elemanları) | ||
| 14 | Ekipman ve Donanımlar (Isıtma Elemanları) | ||
| 15 | Ekipman ve Donanımlar (Serinletme Elemanları) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Eckman, M.K., 1995. Broiler Management: Basic principles in flock performance. Poultry International, October. Olgun, M. ve Çelik M.Y., 1996. Hayvan barınaklarının tasarımında son yıllardaki gelişmeler ve ülkemizdeki durum. Hayvancılık’96 Ulusal Kongresi, 18-20 Eylül 1996, İzmir. North, M. O. and Bell, D. D., 1990. Chicken Production Manual. ALTAN, A., BAYRAKTAR, H. 1999. Tavuk Kümeslerinde Evaporatif Serinletme Yöntemine Bir Örnek : Pad Cooling. Uluslararası Hayvancılık'99 Kongresi, 21-24 Eylül, İzmir. s: 290-294.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 11 | 154 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 236 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek